Отчет о музее как написать. Отчеты о посещении музеев и художественных выставок. Мбук «районный краеведческий музей»

07.07.2019

Текстовый отчет

МБУК «Районный

краеведческий музей»

Мариинско-Посадского района

2012 год


	Вводная часть
	Реализация плана «Год Российской истории»

	Научно – фондовая деятельность музея.
	Комплектование фондов.
	Научно – методическая работа
	Экспозиционно-выставочная деятельность.
	Массовая, научно – просветительная работа.
	Укрепление материально-технической базы
Раздел 10.	Заключение

Вводная часть.

Главной задачей является, сберечь как уникальные, редкие, заповедные, так и типичные для своего времени и места памятники духовной истории и культуры народов как основной части мировой цивилизации. И не только сохранить, но и обеспечить реальный доступ к духовным и культурным ценностям всех этнических групп и категорий населения - это создание единого социокультурного пространства в районе, развернутое знакомство с историей Российского государства, формирование и закрепление первоначального интереса к своей Родине, воспитание любви и уважения к прошлым поколениям, оказание информационных услуг по темам и запросам потребителей, организация досуга, оказание дополнительных платных услуг; поиск новых форм и методов культурно-досуговой деятельности, сохранение и развитие народного творчества, обеспечение преемственности культурных традиций, освоение новых форм и направлений культурного обмена, развитие благоприятных условий для профессионального роста и творческого совершенствования кадров учреждения, поддержка системы непрерывного профессионального образования и переподготовки кадров.

При решении задач выявлены основные направления работы музея:

· Работа с многодетными семьями

· Работа с Ветеранами труда и фронтовиками

· Активный отдых

· Патриотическое воспитание школьников

· Развитие туристической деятельности

· Работа с детьми, молодежью, пожилыми людьми (долгожителями).

Многолетнее сотрудничество сложилось с различными структурами и организациями города. В постоянном и тесном контакте работаем со школами, детскими садами, школой искусств, домом творчества , библиотекой и др..

Реализация плана «Год российской истории»

9 января 2012 года Президент подписал указ о проведении в России Года российской истории. В прошедшем году Росиия отметила несколько важнейших исторических юбилеев: 1150-летие создания Русского государства, 200 лет со дня Бородинского сражения, 150 лет со дня рождения Петра Аркадьевича Столыпина, 770 лет со дня «Ледового побоища», 400 лет со дня освобождения Москвы (ополчениями Минина и Пожарского), 70 лет со дня начала Сталинградской битвы и др. Сегодня в нашей стране наблюдается небывалый рост интереса к истории. Это объясняется потребностью человека знать прошлое своей семьи, рода, страны, человечества. Давно признано, что без знания истории невозможно понять настоящее и предвидеть будущее, именно события прошлого влияют на нашу сегодняшнюю жизнь. Общество развивается по законам, которые складывались веками, и время каждый раз подтверждает их правоту. Любому событию современности можно найти аналог из прошлого, а значит, предсказать, как оно будет развиваться в дальнейшем. Интересно для каждого из нас изучать историю страны, в которой родился и живёт человек. На исторических примерах люди воспитываются в уважении к вечным, человеческим ценностям: миру, добру, справедливости, свободе, равенству, красоте. Музей активно включился в работу по привлечению внимания общества к российской истории и патриотическому воспитанию подрастающего поколения. Большое внимание уделяли празднованию исторических дат, проводили: беседы, игры-путешествия, лекции - уроки. Мероприятия, как «Легендарный полководец» - к 125 лет со дня рождения (), легендарного героя гражданской войны, «На ответственных постах» к 110 летию со дня рождения контр-адмирала, «День Победы! Как он был от нас далек» - передвижные выставки к дню Победы в Великой Отечественной войне годов, где были представлены на обзор учащимся экспонаты, напоминающие о войне: личное оружие контр – адмирала – самурайский меч, медали и ордена Великой Отечественной. У ребят заинтересованный взгляд, и много вопросов, на которые не успевали отвечать сотрудники музея, «Переправа армии Е. Пугачева через Волгу у с. Нерядово» - выставка одной картины, посвященная переправе пугачевской армии через Волгу, «Архимандрит Иакинф к 235 - летию со дня рождения – иеромонаха, востоковеда, китаеведа, члена –корреспондента Российской Академии наук, «Колокол памяти» к Дню памяти политических репрессий. «История у нас в гостях» ко Дню народного единства, «Учусь быть гражданином» - конкурсно-познавательная программа для средних классов. Основная цель проведения мероприятий – это развернутое знакомство с историей Российского государства, формирование и закрепление первоначального интереса к своей Родине, воспитание любви и уважения к прошлым поколениям, выдающимся историческим деятелям России.

Научно- исследовательская деятельность

В прошедшем году музеем проведена большая исследовательская работа, так как исследования являются составной частью научной работы . В прошедшем 2012 году продолжили расшифровку и изучение копий архивных документов, присланных из Казанского государственного архива. Большую помощь музею оказал местный житель Вячеслав Степанов, староста Казанской церкви Божьей Матери. Он переводил старинные рукописи и размещал на сайте Мариинско-Посадского района, а также делился найденной информацией о церквях, приносил фотографии с храмами района. Изучена историческая литература по созданию экспозиций «Ломбард». В течении года организовано ряд историко-этнографических экспедиций по городу и району. Жители приглашали музейщиков забрать вещи, которые потеряли ценность в современном мире, но для музея многие предметы являются исторической ценностью. Провели большую архивную работу, написали исторические справки по темам «Мемориальные доски района»; «Знаменитые люди района», «Знаменитые художники района». Работа коллектива направлена на возрождение национальных культур, гуманистических традиций и общечеловеческих ценностей в воспитании любви к малой Родине. Проведены опросы посетителей и были изучены книги отзывов и предложений для исследования социально-демографического состава посетителей, их потребностей, мотивов посещения музея. Полученные результаты активно использованы во всех формах коммуникаций, учитываемых при разработке и планировании музейных экспозиций.

Научно – фондовая деятельность музея.

Фонды - это совокупность музейных предметов и относящихся к ним вспомогательных материалов , которые принадлежат музею и постоянно пополняются, определяя его профиль. Главными задачами и целями научно – фондовой работы музея являются: формирование и развитие музейного собрания, обеспечение сохранности музейных ценностей – памятников истории и культуры, создание условий для их широкого общественного использования. Продолжалось систематическое и тематическое комплектование коллекций. Основной источник комплектования - дарение. Основной фонд музея на конец 2012 год составляет 12278 ед. хранения. Среди новых поступлений: нумизматика , фотографии, книги, вышитые изделия. Состоялось 2 заседаний ЭФЗК. В электронную базу данных внесено 1851 ед. хранения. С целью пополнения фондовых коллекций провели историко-этнографическую экспедицию по городу. По мере возможностей обеспечивалось поддержание постоянной и необходимой температуры и относительной влажности воздуха в помещениях фондовых хранилищ, согласно «Инструкции по учету и хранению музейных ценностей, находящихся в государственных музеях СССР». В целях профилактики обеспечения хранения и сохранности музейных предметов проводилась их сушка, чистка и проветривание, а также дезинфекция и обработка ядохимикатами всех помещений фондохранилища.

Комплектование фондов.

Основой любого музея являются его фонды. Собирательская работа является главной составной частью комплектования музейных фондов. Без непрерывного пополнения основного фонда, без систематического сбора и сохранения новых музейных предметов, ни один музей не может успешно развиваться, расширять и углублять свою экспозиционную и культурно-просветительную деятельность, быть исследовательским учреждением. При комплектовании фондов музеи используют различные формы. Наиболее распространенный источник поступлений – это обращение к частным лица, коллекционерам, народным умельцам, руководителям предприятий и организаций, поисковая и экспедиционная работа. Работа по изучению, научному описанию предметов, поступивших в музей, является специфическим видом научной работы музея. Основной источник комплектования - дарение. За 2012 год музей провел более 2 экспедиций по району и городу. Значительная доля поступлений шла и идёт за счёт активных контактов музея с населением. С помощью местных краеведов продолжается сбор материалов по теме: «Купеческие дома». Сбор старинных предметов продолжается на протяжении всего времени для пополнения фондовых коллекций. Фонды пополнялись, согласно плану комплектования. Есть у краеведческого музея одна очень интересная традиция, в международный день туризма организовывают краеведческие экспедиции по району, В этом году тоже работники музея организовали этнографическо-краеведческую экспедицию по городу. Жители города с радостью встречали гостей на пороге своих домов. Каждый пытался внести свою лепту в общее дело. Викторова Евфросиния Семеновна подарила музею старинные вышитые фартуки и скатерти. Супруги Вашины добродушно встретили сотрудников и для пополнения экспозиции зала старины подарили резной шкаф, да ещё и цветов подарили из своего огорода. Коллекция утюгов фонда музея увеличилась благодаря Таисии Александровой. Районный краеведческий музей выразил большую благодарность всем жителям, оказавшим помощь в пополнении фонда нашего учреждения. Предметы, собранные в этот день займут достойное место на экспозиции. Все поступившие в фонды материалы своевременно прошли все ступени учёта.

6. Научно – методическая работа

Научно-методическая деятельность музея - это постоянный поиск нового в теории, и в практике, отражающих наиболее успешные образцы и изучение опытов работы других музеев. В отчетный период основные направления научно-методической работы заключались в разработке перспектив дальнейшего развития музея, в расширении коммуникативных связей, в оказании методической и практической помощи школьным музеям. Были даны методические рекомендации , проведены индивидуальные консультации по составлению программ совместной работы, аннотаций к выставкам, текстам экскурсий. На протяжении всего года сотрудники оказывали помощь учащимся городских и сельских школ, а также студентам лесного государственного университета, учащимся ПУ № 11, ПУ № 28 по различным вопросам для составления рефератов, сочинений. Оказывали методическую помощь по описанию музейных предметов, местным жителям, краеведам и лицам, интересующимся историей нашего города. С методической помощью выезжали в школьные музеи района, совместно с Мариинско - Посадским домом народного творчества, организованные отделом образования. Цель выездов направлена на улучшение деятельности школьных музеев, краеведческих уголков. В рамках республиканского Фестиваля музеев образовательных учреждений, посвященного 1150-летию зарождения российской государственности «Музей и дети» в районном краеведческом музее прошел конкурс музеев образовательных учреждений, где оценивались тематические экспозиции, музейные выставки. На конкурс представлены работы юных экскурсоводов и преподавателей. В конкурсе «Музейная педагогика» оценивались сценарии экскурсии, соответствующей заданной тематике. В конкурсе «юный экскурсовод» были представлены сценарии экскурсий, презентации. В конкурсе «портфель экскурсовода» включены фотографии людей, репродукции: картины, географические карты, магнитофонные записи и другой иллюстративный материал, который помогает насытить экскурсию зрительным образом. В конкурсной программе участвовали МБОУ «Сутчевская СОШ» «музей старины Чувашской», юные экскурсоводы музея «Мерчен» МБОУ «Приволжской ООШ». Ребята показали свои презентации тематических выставок, посвященных 1150-летию зарождения российской государственности, рассказывали увлеченно, смогли заинтересовать членов комиссии. Юным экскурсоводам дано задание провести экскурсии по одному предмету, выбранному самостоятельно на экспозиции музея. С заданием ребята справились отлично. В завершении были подведены итоги конкурса. Первое место в конкурсе «экскурсовод» заняли музей «Мерчен» Приволжская школа Комарова Люба 7 класс и Кулаков Владимир 8 класс , второе место музей Сутчевской школы Макарова Вика 8 класс. В конкурсе «Музейная педагогика» первое место – географ Сутчевской школы, второе место заняла преподаватель «Культура родного края» МБОУ ООШ. Были разработаны темы лектория «История в событиях и лицах» для средних классов, по работе с абонементами. С рабочим визитом в музей приехала ведущий библиотекарь отдела редких и ценных изданий Национальной библиотеки г. Чебоксары. Региональный центр по работе с книжными памятниками, который ведёт работу по созданию Сводного каталога редких и ценных изданий, хранящихся в учреждениях Чувашии. Описывали издания вышедшие до 1917 г.. В фондохранилище музея таких изданий 12 ед. хранения, с которыми шла кропотливая работа совместно с главным хранителем музея. По обмену опытом выезжали в музеи Чувашской Республики: Чебоксары, Цивильск на республиканские семинары, также принимали участие в круглых столах по обсуждению различных вопросов музейной деятельности.

7. Экспозиционно-выставочная деятельность.

У всех музеев есть традиционные функции: хранить, реставрировать, изучать и демонстрировать посетителям культурное наследие. Однако в сознании современного образованного общества музей давно трансформировался из места, где демонстрируются различные экспонаты, в место проведения интеллектуального досуга. Необходимо понимание, что наличие самих по себе предметов истории и искусства недостаточно, чтобы привлекать посетителей; надо их удивлять и показывать что-то новое, привлекать посетителей новыми экспозициями, стационарными и передвижными, полноценными произведениями синтеза экспозиционного искусства и науки, именно они отличают музей от архива или склада. Визитная карточка музея – постоянно действующие экспозиции. Наряду со стационарными, постоянными экспозициями сотрудники организовывают передвижные выставки в школах, детских садах, на выставочных площадках при проведении городских и районных мероприятий. Выставочная деятельность помогает жителям города освоиться в огромном мире истории и искусства, просто встретиться с творчеством мастеровых людей нашего края, а также увидеть музейные экспонаты, хранящиеся в фондах. За прошедший период 2012 года оформлено 53 выставок, из них 13 передвижных на основе фондовых и частных коллекций жителей города и района. За год, посетителям музея запомнились такие выставки как, выставка фабрики «Паха тере». На выставке представлены вышитые скатерти, полотенца, платья, рубахи, скульптуры заслуженного художника Чувашской республики Пупина и гостей заинтересовали современные чувашские модели одежды, на которых вручную вышит старинный орнамент, восхищались богатством и разнообразием узоров, оригинальной расцветкой, высокой техникой исполнения. Все кто побывал на выставке были очарованы вышитыми изделиями. Большой успех имела и выставка «Бабочки и жуки мира». Экспозицию представлял – известный энтомолог – коллекционер из г. Чебоксары. Эта выставка имела не только развлекательный характер, она была также интересна как учащимся, так и преподавателям в качестве наглядного учебного пособия по зоологии. Яркие краски, легкость и беззаботность прекрасных и свободных созданий дарила детям восторг, а взрослых заставляла еще раз убедиться в хрупкости и недолговечности истинной красоты. Для жителей района была интересна выставка, посвященная к дню памяти Прокопьева Кронита Прокопьевича проработавшего на посту фотокорреспондента Мариинско-Посадской районной газеты «Наше слово» более 35 лет.. Перелистывая альбомы фотолетописца, многие вспоминали те или иные даты истории района. Очень заинтересовала и приятно удивила жителей города и района передвижная выставка «На солнечной поляне» к дню Победы в Великой Отечественной войне годов. Ветераны вспомнили те далекие годы войны, а их дети, внуки, а у кого и правнуки спешили сфотографироваться у военной палатки и у фронтового костра. «На Ярмарке» на районном празднике Акатуй музей оформил передвижную выставку. Экспозиция рассказывает, как купец сидит за прилавком и продает товар, гости праздника с восхищением рассматривали товар, кто-то даже пытался торговаться с купцом и с удовольствием фотографировались с ним. В рамках празднования Международного дня семьи в районном краеведческом музее была оформлена выставки семейных древ под названием «Древо моей семьи». Учащиеся школ города и района дома вместе с родителями составили генеалогическое древо своей семьи. В канун первого сентября открылась выставка старых учебников и тетрадей к дню Знаний «Грамоте учиться всегда пригодится». Выставка размещена в зале мещанского быта. На экспозиции представлены книги, выпущенные в XIX - ХХ вв. Для молодого поколения были интересны выставки, старинной крестьянской утвари «В русской избе», «Время и деньги» - выставка монет и денежных купюр, «По просторам Вселенной » детские рисунки к дню космонавтики, «Яичко мало да велика ласка» пасхальные яйца и композиций к Пасхе, «Бабушкин сундук»- передвижная выставка к Дню Чувашского языка. Районный краеведческий музей непосредственное участие принимает на общегородских и общерайонных праздниках. По традиции музей представляет выставки мастеров ДПИ. В работах чувствуется национальная духовность, ведь декоративно-прикладное искусство вышло из народа. Авторы этих работ - не профессиональные художники, а просто увлеченные творчеством люди: женщины пенсионного возраста. Все массовые районные праздники не обходятся без лотереи. На улице работает беспроигрышная лотерея, организованная музеем. Мариинско-Посадский район издревле славится промыслами. А такие выставки, как выставка шарфов из батика «Шелковые фантазии», выставка подушек под названием «Подушка – милая моя подружка», выставка полотенец «Хлеб да соль», Выставка посвящена садовым и полевым цветам, выставка вышитых изделий «Очарование стариной вышивки», выставка кружевных изделий Шишкиной Галины Алексеевны «Снежинка кружевная», выставка платков «Шаловливая шаль» не только позволяет приобщить посетителей к материальной и духовной культуре человечества, но выставки направлены на эстетическое воспитание, ведь искусство одухотворяет нас, облагораживает душу.

Массовая, научно – просветительная работа.

Духовное богатство любого народа предопределяется его способностью сохранять свою историческую память, беречь и развивать национально-культурные традиции, формировать подрастающее поколение. Существенную роль в решении этой задачи играют музеи, которые сохраняют, реставрируют, классифицируют и экспонируют ценности истории и культуры. Культурно-образовательная – одно из основных видов деятельности в музее, которая включает в себя стандартные и нестандартные формы работы. В настоящее время расширяются сферы музейной коммуникации, появляются новые виды образовательной деятельности - лекции, уроки в музее, конкурсы, фестивали, праздники, спектакли, которые позволяют создать особую атмосферу внутри музея, будят воображение посетителя, вовлекают его в непосредственное участие в музейном празднике, представлении, уроке. За прошедший период проведено 43 массовых мероприятий. К стандартным формам работы принято относить экскурсии. Музей, музейные экспонаты имеют уникальную возможность воздействовать на интеллектуальные, волевые и эмоциональные процессы человека одновременно, а каждая экспозиция представляет собой передачу через экспонаты - знания, навыки, суждения, оценки и чувства. Передача духовных ценностей осуществляется, прежде всего, посредством экскурсий, экспозиция в зале старины также является своеобразным миницентром, где проводятся уроки истории и художественной культуры о русском быте, часы краеведения, викторины, загадки, конкурсы о старине глубокой и русской истории, встречи с ветеранами , тружениками тыла и пожилыми людьми, и экскурсии для ребят - «Путешествие по русской избе», посвященная предметам крестьянского быта. В экспозиции представлены старинные экспонаты из фондов музея, сделанные из дерева, глины, вышитая одежда и предметы крестьянского быта, созданные руками современников. Здесь ребята не только смотрят, но и вместе с экскурсоводом на старинных жерновах размолачивают крупу для каши, чтобы покрутить в жернова увлечённые этим занятием, ребята вставали в очередь. В России уже несколько веков отмечают как православные, так и языческие народные праздники, соблюдают обряды и обычаи, тесно связанные с жизнедеятельностью человека. Поэтому очень популярны среди населения города, проводимые в купеческой гостиной посиделки, такие как святочные посиделки, посиделки на Масленицу, на Пасху, Спасовские посиделки, на которых присутствуют и юные и пожилые, где русские народные игры, обряды, песни и загадки доставляют посетителям неописуемое удовольствие. Старшее поколение передает молодым накопившийся за века положительный опыт проведения досуга, молодежь охотно узнает много нового о старинных русских традициях и обычаях, в основе которых и здоровый образ жизни, и уважительное отношение к нравственным ценностям русского народа. В народе говорят, без прошлого нет и будущего и в основном лекции-уроки посвящены к Году Российской истории, посвященного 1150-летию зарождения российской государственности. Лекции-уроки, к дню российского студенчества и дню памяти святой Татианы, к 125 летию со дня рождения и к 100 – летию со дня рождения контр-адмирала, а также дню российского студенчества и дню памяти святой Татианы, лекция посвященная живописцу и графику Федору Прокопьевичу Осипову, который много путешествовал по нашей необъятной стране, 24 мая – День славянской письменности и культуры. Славяне знают имена двух великих предков – Кирилла и Мефодия – создателей славянского алфавита дают не только подачу интересной информации, главное – способствуют формированию у несовершеннолетних нравственных ценностей, воспитанию законопослушного гражданина своей страны. В рамках празднования календарных праздников День защитников Отечества с учащимися 4 класса МОУ ООШ провели познавательную игру «Праздник настоящих мужчин», а в преддверии женского праздника – 8 марта сотрудники музея подарили необычный весенний букет прекрасной половине Посада, который состоял из игр, песен и поздравлений. 12 июня для России значимая дата, в этот день вся страна празднует День независимости России, с учащимися провели конкурсно - развлекательную программу. К Дню России «Уголок России – отчий дом» сотрудники музея рассказали о приближающем празднике, который провели на базе школ города. Стала доброй традицией в краеведческом музее проводить праздничные посиделки, посвященные Дню пожилых людей. Работники музея радушно приглашали гостей за стол и угощали вкусной выпечкой с горячим чаем. Собравшиеся гости за одним столом, дружно распевали песни о любви, о родине, делились интересными событиями и историями из жизни. Несмотря на свои седины, приглашенные в хорошем расположении духа, резво отплясывали под звуки баяна. Праздничные посиделки к Дню матери в этот раз провели на базе Гостевого Дома Людмилы Даньковой в селе Тогаево, где приняли участие женщины - мамы жители города, а также мастерицы на все руки. Хозяйка дома встретила нас горячими пирогами, гостевыми песнями. Все прошлись по домашнему музею. У гостей от восторга и восхищения не было предела. Затем Людмила пригласили в дом на посиделки. После чаепития всей группой посетили храм Михаила Архангела. Отец Иоанн рассказал, когда была построена церковь, и каким святым нужно молиться. Участники мероприятия остались очень довольные, пожелали Люде больше туристов и гостей, а музейщикам почаще делать выездные мероприятия. Музей тесно сотрудничает с Новинским народным хором и коллектив этого хора частенько участвуют на мероприятиях и посиделках в купеческой гостиной музея, а гости и приглашённые все вместе поют любимые песни, играют в старинные игры, участвуют в конкурсах. В залах музея по сложившейся традиции на день Театра и день Музея проходят спектакли взятые из жизни купечества. Спектакли и пьесы проводит народный театр «Мариинский» при РДК. Наших юных посетителей очень привлекает зал старины, тут-то девочки пытаются прясть пряжу, мальчишки разглядывают оружие со времён Пугачёва и конечно же крутят жернова, а зерно покупаем специально, чтобы дети сами делали муку, от желающих нет отбоя. В завершении экскурсии детишки загадывают желание у старинного зеркала. Музейные работники участвуют во всех культурных мероприятиях, и на общерайонных соревнованиях.

Туристическая деятельность

За прошедший 2012 год Мариинско-Посадский музей посетило 9 300 чел., проведено 225 массовых туристических экскурсий . Костюмированные герои, чаепитие в гостиной, сувениры, оставляют неизгладимое впечатление у туристов. Музеем заработано 200 000 руб.. За летний период обслуживали туристов прибывших на 33 –х туристических теплохода, 45 –и туристических автобусах. Участвовали в открытом республиканском конкурсе «Лидер туриндустрии Чувашской Республики - 2011», стали победителем в номинации «Лучший экскурсовод - Чувашской Республики». Награждение победителей состоялось в г. Цивильске в феврале 2012 года. Подведение итогов конкурса «Лидер туриндустрии - 2011» состоялось на выездном заседании Совета по развитию туризма в Чувашской Республике, которое в этот раз было проведено в г. Цивильск. Программа заседания, на которое кроме членов совета были приглашены также представители туриндустрии, муниципалитетов, развивающих туризм, и журналисты, началась с автобусной экскурсии по Цивильску. После этого участники совещания посетили Тихвинский Богородицкий монастырь и познакомились с новой экспозицией Цивильского художественно-краеведческого музея. В разгар туристического сезона, бывает, к нам пришвартовываются по несколько теплоходов и всех нужно встретить и обслужить каждую группу туристов. Гости и туристы спешат приобрести сувенирную продукцию на память о пребывании в нашем городе. Музей тесно сотрудничает с пансионатом «Вега» с Чебоксарского района. Пожилые туристы вспоминают свою молодость, дома в которых жили в детстве, прядут пряжу в зале старины, и конечно же оставляют тёплые слова благодарности в книге отзывов в адрес работников музее.

Хозяйственная часть

На заработанные средства в залах музея покрасили полы, в подвальном помещении отремонтировали один зал. Работы по ремонту выполняла строй фирма «Посад». В гостиную купили новый большой ковёр. Благоустраивали прилегающую территорию – разбивали клумбы, сажали цветы и вели за ними уход. Активное участие принимали в конкурсах: смотр –конкурс на лучшее озеленение и благоустройство учреждений Мариинско –Посадского района, стали победителями в номинации «Озеленение и благоустройство территории учреждения социальной сферы в границах участка, а также прилегающей территории», получили диплом 3 степени и сертификат дипломанту в размере 1000 рублей. На территории музея проводи субботники. Прошлым летом на время отпусков к нам в коллектив поступила новая работница-экскурсовод. Фаина Вячеславовна очень активная и добросовестная девочка, она во многом нам помогала, проводила экскурсии, писала информации, а также участвовала вместе с нами во всех делах музейной работы.

Отчет о посещении музея Ф.М.Достоевского в Снкт-Петербурге

Федор Михайлович Достоевский родился 30 октября (11 ноября) 1821 года в Москве. Был вторым из 7 детей. Отец писателя - врач (штаб-лекарь) московской Мариинской больницы для бедных. В 1828 получил звание потомственного дворянина. Мать - Мария Фёдоровна Достоевская (Нечаева) умерла 27 февраля 1837 года в возрасте 37 лет.

1837 год стал важной датой в жизни Ф. М. Достоевского. В 1837 году умирает его мать. Это год смерти А. С. Пушкина. В мае 1837 года Фёдор Достоевский и его старший брат Михаил едут в Петербург для поступления в Инженерное училище.

16 января 1838 года Ф. М. Достоевский зачислен в Инженерное училище. Вокруг Достоевского в училище образуется литературный кружок. В 1839 году он получает известие об убийстве отца крепостными крестьянами.

29 ноября 1840 года Федор Михайлович Достоевский произведен в унтер-офицеры. А уже 5 августа 1841 года переведен в полевые инженер-прапорщики. В августе 1842 года зачисление Достоевского в инженерный корпус при чертежной Инженерного департамента.

19 октября 1844 года последовал высочайший указ об увольнении от службы Ф. М. Достоевского по домашним обстоятельствам. В этот период он начинает активно заниматься творчеством.

Достоевский много пишет, общается с И. С. Тургеневым, В. Ф. Одоевским, В. А. Соллогубом. Начинает посещать «пятницы» Петрашевского. И с 1850 по 1854 год отбывает каторгу в Омской крепости по делу петрашевцев.

Весной 1857, после длительных хлопот прокурора, писателю было возвращено потомственное дворянство.

В июне 1862 Достоевский впервые выехал за границу. Он посетил Англию, Германию, Италию, Францию, Швейцарию.

Зимой 1867 стенографистка А. Г. Сниткина становится женой Ф. М. Достоевского. С апреля 1867 до июля 1871 Достоевский с женой живет за границей. За этот период в их семье рождается четверо детей: 22 февраля 1868 родилась дочь Софья, внезапную смерть которой (май того же года) Достоевский тяжело переживал, 14 сентябре 1869 родилась дочь Любовь, в России 16 июля 1871 - сын Фёдор, 12 августа 1875 - сын Алексей, умерший в трехлетнем возрасте от припадка эпилепсии.

Литературно-мемориальный музей Ф.М.Достоевского был открыт 12 ноября 1971 года в доме на Кузнечном переулке 5/2. В этом доме Достоевский дважды снимал квартиру: в течение очень короткого времени в 1846 году и с октября 1878 года до дня своей смерти – 28 января 1881 года. Начало и конец творческого пути оказались сопряженными в одной точке. Здесь он работал над ранней повестью Двойник, здесь был написан его последний роман Братья Карамазовы. Квартира Достоевских воссоздавалась по воспоминаниям современников и жены писателя.

В этом доме Достоевского посещали многие его современники. Простой, вполне обычный петербургский дом, не отличающийся архитектурными достоинствами, стал одной из наиболее привлекательных достопримечательностей Петербурга, благодаря тому, что здесь жил и умер Достоевский.

В советские годы дом на Кузнечном подвергся серьезной перестройке, в нем появились обычные коммунальные квартиры.

В 1956 году на этом доме была установлена мемориальная доска. В 1968 году дом был поставлен на капитальный ремонт, после которого квартира Достоевского была восстановлена по архивным планам и воспоминаниям современников.

11 ноября 1971 года, в день рождения Достоевского, состоялось торжественное открытие Литературно-мемориального музея писателя.

Жена Достоевского, Анна Гигорьевна, писала: “Квартира наша состояла из шести комнат, громадной кладовой для книг, передней и кухни и находилась во втором этаже. Семь окон выходили на Кузнечный переулок”. Гости Федора Михайловича обычно из прихожей проходили налево по коридору в гостиную. Дверь прямо вела в умывальную комнату, а из умывальной – в детскую.

Комната Анны Григорьевны представляет собой кабинет деловой женщины. Вся ее жизнь была посвящена мужу. Она была постоянным секретарем и стенографом Достоевского, занималась изданием его произведений, книжной торговлей, вела все денежные дела в доме, воспитывала детей. Достоевский высоко оценил деятельность Анны Григорьевны: ей он посвятил последний, самый главный свой роман “Братья Карамазовы”.

После смерти Достоевского Анна Григорьевна всю оставшуюся жизнь (37 лет) собирала материалы о жизни мужа, издавала его сочинения. На основе этих материалов в 1901 году в московском Историческом музее был открыт “Кабинет Достоевского”. В 1928 году эта коллекция стала основой открывшегося Музея Достоевского в Москве.

В столовой вся семья вместе собиралась вечером. Достоевский с молодости привык работать по ночам. Тишина - главное условие его работы - в доме наступала только ночью. Он начинал работу в 11-12 часов ночи, работал до 5-6-ти часов утра. Потом отдыхал, просыпался в первом часу дня, приходил в столовую и заваривал себе чай. Днем он был занят издательскими делами, а в 6 часов вечера семья собиралась за обедом. “Обед кончался в 7, и он любил до 8 или половины 9-го просидеть один, а затем одевался и шел гулять…”

В конце 70-х годов Достоевский становится знаменитым писателем не только в России, но и за рубежом. В 1878 году Императорская Академия наук избрала Достоевского в члены-корреспонденты по отделению русского языка и словесности. К Достоевскому приходили многочисленные посетители с разными вопросами и просьбами, и он старался принимать всех. В конце 70-х годов его часто приглашали на литературные, благотворительные вечера, где он много выступал, читая отрывки из своих произведений. Современники отмечали, что он обладал особым даром, и совершенно преображался, когда читал.

Кабинет Федора МихайловичаКабинет был реконструирован по фотографии, сделанной В.Таубе после смерти писателя. В нем представлены мемориальные предметы: на столе ручка с пером, коробочка из-под лекарства и бумажник, над столом – кашлетр для бумаг и писем, в углу – икона в серебряном окладе “Божия Матерь Всех Скорбящих Радость”. В книжных шкафах хранятся книги, входившие в библиотеку Достоевского, которые Музей собирает по спискам, составленным Анной Григорьевной.

В кабинет Достоевского редко попадали случайные гости, здесь он принимал только близких людей. Родные вспоминали, что он не любил, когда в его кабинете что-то нарушалось – перекладывались рукописи, книги, сдвигался стул с того места, где он его оставил. Это была его творческая мастерская, и никто не должен был разрушать ее особенную атмосферу. В этом кабинете Достоевский работал над романом “Братья Карамазовы”, готовил свою знаменитую Пушкинскую речь, писал статьи для последнего выпуска “Дневник писателя”, который вышел уже посмертно.

Здесь, в этом кабинете, Достоевский умер. Часы, принадлежавшие младшему брату писателя, Андрею Михайловичу, на столике у окна остановлены на дне и часе смерти писателя: 28 января 1881 года..

Отчёт о работе музея

МКОУ СОШ №5 с. Новоромановского

1. «Музей истории села» МКОУ СОШ №5 с.Новоромановское

Арзгирского района Ставропольского края.

2.Почтовый адрес: Ставропольский край Арзгирский район

с. Новоромановское, ул. Ленина,131.

3.Дата открытия: 1995 год (историко-краеведческий музей), 2000 год (получено звание «Школьный музей»).

4.Директор учреждения - Хелемендик Екатерина Андреевна.

В нашей школе создан историкo - кpaeвeдчecкий музей. Он был основан в 1995 году. Музей призван отразить в своих материалах историю нашего села Новоромановского, историю школы, особенности географического положения района. Поисковая работа, экспонирование и пропаганда музейной коллекции в настоящее время ведутся школьниками под руководством учителей Малявиной Ирины Петровны, Хоршевой Аллы Васильевны.

5.Актив музея: совет музея, лекторская группа, группа «Поиск».

6.Ответственные за работу музея: Малявина И.П. (учитель географии), Хоршева А.В.(учитель МХК);

Совет музея: Хелемендик Е.А.,Рябоконь Л.И.(зам. директора по УВР),Мягкова Н.Т.(учитель истории),Малявина И.П. (учитель географии), Хоршева А.В.(учитель МХК),Плотникова Г.Е.(учитель истории), Бондаренко В.А. (зам. директора по АХЧ), Чурсинова Н.М. (ветеран труда), Петров Д.С.(ветеран ВОв), Дземич В.Д. (ветеран труда), Петренко П., Машкова И., (учащиеся 10 класса),Хоршев Алексей (учащийся 9 класса), Самокиш Дмитрий (учащийся 8 класса).

Музей истории села является центром формирования чувств патриотизма, гражданственности и любви к «Малой Родине», к истории и культуре района, края, страны.

В 2000 году мы получили звание «ШКОЛЬНЫЙ МУЗЕЙ»за большую поисково-исследовательскую, общественно-полезную работу, создание интересной композиции и успехи в воспитании учащихся (свидетельство № 7970 Министерства Образования Российской Федерации, Центра детско-юношеского туризма и краеведения).

7. В музее имеется программа, расчитанная на период работы с 2010 по 2013 гг.

8. Обязательными атрибутами школьного музея являются

символы нашей Родины, представленные флагом гербом и гимном России, а также флагом и гербом Ставропольского края.

Наличие символов обеспечивает знание их детьми и другими посетителями,наглядно показывает принадлежность музея стране и субъекту Федерации, поддерживает чувство патриотизма.

Секции музея: поисковая, экскурсионная, лекторская, фондовая.

Разделы экспозиций музея

1. История образования села.

2. Село в 20-30 годы

4. 1941 - 1945

Всё для фронта,Всё для победы!

5. Послевоенные годы.

6. Село в 70 - 80г.

7. России верные сыны.

8. История УПБ.

9. История школы.

Моя малая Родина с.Новоромановское

Часть музейных стендов посвящены истории школы. На одном из них размещены фотографии выпускников школы разных лет. Два класса школы - выпуск военного периода 1940-41гг.

У каждого ученика есть учитель, которого он помнит и любит. На одном из стендов музея собран материал об учителях, которые всю свою жизнь посвятили школе и педагогической деятельности.

Экспозиция «Преданья старины глубокой». Этот раздел музея представляет посетителям предметы старины, быта наших односельчан, которыми они пользовались в прошлом. Экспонаты для этого раздела собирают сами ребята или преподносят в дар гости музея. Раздел направлен на сохранение памяти потомков в предметах, поддержание чувства патриотизма у подрастающего поколения. Экспозиция всегда вызывает живой интерес у посетителей, постоянно обновляется.

Один из разделов музея посвящен истории образования и деятельности ученической производственной бригады.

Её основателем был Орлов И.Н., продолжил Пилипенко А.М.

В пристендовой витрине находятся его награды,отражающие достижения УПБ.

Большой раздел в музее посвящён годам Великой Отечественной войны,

где помещены фотоматериалы военных лет, подлинники и копии документов,

альбомы с воспоминаниями и записями солдат-односельчан, материалы о ветеранах, уже ушедших от нас и ныне живущих. Этот раздел постоянно пополняется новыми материалами, он служит хорошей наглядностью для школьников и других посетителей музея.

9. Связь музея с другими организациями.

Школьный музей поддерживает тесные отношения с музеями края, Советом ветеранов ВОв, выпускниками школы, жителями села.С музеем с. Николо-Александровского, музеем с. Арзгир, музеем А.Скокова с. Величаевского,школьными музеями школ Арзгирского района, музеем г. Мин-воды, школа №6,отделом образования ААМР, Гос. Архивами г. Ставрополя, Советом ветеранов ВОв, школьным музеем с. Величаевского, краеведческим музеем г. Мин-воды, Постом №1 г. Мин-воды, музеем отряда ОМОН г. Ставрополя.

Поисковой группой школьного музея предоставлен материал в музей с. Арзгир о герое Советского Союза Гаркуше Я.Ф. В сборе материала о герое Советского Союза Гаркуше Я.Ф. поисковой группе оказывали помощь администрация г. Мин-Воды, краеведческий музей, Арзгирская районная администрация (Деревянко С.И., Соколова В.А.).

10.В музее имеются портреты, биографии, описание подвигов совершённых в военное и мирное время Героя Советского Союза Гаркуша Я.Ф., полного кавалера Ордена Славы Лобода А.А, Героев Социалистического труда Манякина С.И., Купреева П.Я.

11.Раздел «России верные сыны». На стендах этого раздела собран материал о наших односельчанах - воинах

Интернационалистах, служивших в Афганистане и ребятах, выполнявших свой воинский долг в «горячих» точках России – Чечне и Дагестане. В пристендовой витрине

размещены копии наградных документов, солдатских конвертов из мест службы, альбомы с материалами о

службе воинов-односельчан.

Совсем недавно (2011 г.) появилась экспозиция «Памяти героя», посвященная выпускнику школы, старшему лейтенанту Ставропольского ОМОН Луговскому Максиму, погибшему при исполнении служебного долга, посмертно награжденному Орденом Мужества. В 2011 г. отряду юнармейцев МКОУ СОШ №5 было присвоено имя Луговского Максима. Ребята с гордятся этим и стремятся оправдать высокое звание отряда, носящего имя героя.

В фондах музея имеется список рекомендованной литературы по истории Вов.

13.Поисковая работа. Создание школьного музея тесно связано с развитием туристско-краеведческой работы среди учащихся. Реализуя Программу работы музея истории села, отряд «Поиск» ведёт летопись жизни музея, где фиксируются поиски, исследования, находки. Ребята художественно оформляют дневники походов, экспедиций, экскурсий.

Поисковая группа школьного музея по просьбе родственников, живущих в Калининградской области, совместно с редакцией газеты Пограничной Службы ФСБ России по Южному Федеральному округу «На рубежах Родины» собрали материал о бывшем чекисте

Деревяникине Михаиле Ефимовиче (2009 г.). Было установлено место его захоронения, найдены очевидцы тех событий.

Ведётся сбор и оформление материалов о Манякине С.И. - председателе колхоза «Родина» в 1956-58 гг. - герое Социалистического труда, награжденном 5 орденами Ленина, орденами Отечественной войны I и II степени.

Группой «Поиск» собран и оформлен материал о герое Социалистического труда П. Я. Купрееве.

В районе х.Ново-Гражданского (ныне с.Николо-Александровское) находится братская могила, где захоронены героически погибшие

в годы Великой Отечественной войны партизаны Гофицкого района. На этом месте установлен обелиск. Совместно с учащимися школы с. Николо – Александровского была воссоздана история появления этого обелиска.

Ведётся поиск и обработка материалов о массовом расстреле евреев фашистами в годы Вов в окрестностях с. Новоромановановского.

С февраля 2011 г. оформлен материал и продолжается поисковая работа о выпускнике школы Луговском Максиме, награжденном посмертно орденом мужества.

Систематически музей пополняется материалами о ветеранах педагогического труда нашей школы, поддерживается тесная связь с ближайшими родственниками.

К 65-летию Победы школьниками и учителями школы в ходе акции «Они приближали Победу» был собран подробный материал о тружениках тыла, работавших в родном селе в годы Великой Отечественной войны.

Наличие подлинных экспонатов и условия сохранности фондов.

Собирать и хранить подлинные памятники истории и культуры трудное и ответственное дело.

Школьный музей был открыт при наличии фонда подлинных материалов, а также необходимого помещения и оборудования, обеспечивающих хранение и показ собранных коллекций.

Одним из главных критериев музея является наличие научно-обработанных фондов. Все материалы, хранящиеся и экспонируемые в школьном музее, составляют фонд музея.

Фонд музея состоит из основного и вспомогательного.

В фондах музея хранятся:

Фотографии – 484;

Копий документов - 38;

Экспонаты – 4;

Альбомы – 29;

Схемы – 2;

Макеты – 1.

Материалы, посвящённые периоду Великой Отечественной войны:

Фотографии – 134, из них подлинников – 87;

Документы, отражающие события военных лет – 2, из них подлинники - 12;

Материалы газет – 32;

Экспонаты времён ВОв – 23, из них подлинников – 17;

Альбомы – 11.

15. Экспозиционная работа поддерживается на хорошем уровне. Музей выдержан в едином художественном стиле, с соблюдением хронологии событий в истории села, что обеспечивает эстетичность оформления, удобство для восприятия материала во время экскурсий и других мероприятий, проводимых в музее.

16. Поведение экскурсионной и просветительской работы.

Одним из направлений работы музея является экскурсионная работа . Экскурсии проводятся для учащихся школы, родителей, учащихся других школ, жителей села. Благодаря этому школьный музей подтверждает статус открытой системы.

В музее работают две группы экскурсоводов:

Младшая (из учащихся 6-7 классов);

Старшая (из учащихся 8-11 классов).

Экскурсии проводятся обзорные и тематические :

«Земли родной минувшие года»;

«Поклонимся суровым тем годам»;

«Этих дней не смолкнет слава»;

«Преданья старины глубокой»;

«Время выбрало нас»;

«Моё село вчера и сегодня»;

«История школы».

За 2011-2012 год музей посетили 236 человек.

Школьный музей является центром героико-патриотического и нравственного воспитания детей, формирования гражданского и национального самосознания обучающихся и воспитания творческой личности.

На базе музея проводятся классные часы, встречи с интересными людьми, ветеранами ВОв и труда, участниками военных действий в Афганистане и Чечне, встречи с выпускниками школы, уроки мужества, конкурсы чтецов, заочные путешествия по местам солдатской славы, конференции, этнографические шоу.

Учащиеся активно используют материалы школьного музея при

подготовке и написании рефератов, сочинений, писем фронтовикам и других творческих работ с героической тематикой.

На основе материалов музея школы учитель географии Малявина Ирина Петровна составила программу спецкурса «Моя малая Родина» (5 класс). Занятия спецкурса проходят в музее. Дети выступают не только как зрители, но и вовлечены в работу музея (пополнение музея экспонатами, предметами быта).

Выпускники школы ежегодно используют материал музея

для написания рефератов, курсовых и дипломных работ.

Экспозиции и материалы музея используются на уроках географии, литературы, истории, МХК, музыки, ИЗО; на спецкурсах «История Ставропольского края» (10-11 класс), «География Ставропольского края» (8 класс); на факультативе «Введение в народоведение» (2-4 классы).

Для жителей и гостей села организуются выставки к юбилею села, школы, экспонаты музея используются для оформления народных праздников, ежегодно с выездными выставками учащиеся школы выступают на районном слёте туристко-краеведческого движения «Отечество», где занимают призовые места.

17. Деятельность школьного музея и работы членов его коллектива

освещается на страницах районной газеты «Заря». Это позволяет

раскрыть значимость проводимой работы, популяризует

деятельность музея среди населения села и района, пробуждает

в детях чувство патриотизма, гордости за свои достижения.

18. В музее имеется перспективный план работы на 2011-2012 учебный год.

19. Иные показатели, характеризующие работу музея: успехи учителей и учащихся школы, достигнутые в учебно-воспитательной работе средствами музейной педагогики. Прилагается папка достижений.

Работа в музее помогает многим школьникам выбрать будущую профессию. Глубокое изучение истории нашего села, края, народного хозяйства, иногда определяют интересы ребят на всю жизнь. Все виды воспитательной работы, которые ведутся в нашей школе на базе музея, способствуют формированию личности учащихся, воспитывают у них патриотизм, любовь к родному краю, общественную активность.

Утверждаю:

Директор МБУК «Топчихинский ЦДК»

Дудкина С.Н.

о проделанной работе за 2017 год

МБУК «Топчихинский ЦДК» Топчихинский районный краеведческий музей.

Топчиха 2018

Нормативно-правовая база.

Топчихинский районный краеведческий музей является одним из первых муниципальных музеев Алтайского края вошедших в эксперимент по оптимизации в сфере культуры. В результате краеведческий музей, ранее самостоятельное юридическое лицо, с февраля 2016 года вошёл, как структурное подразделение в состав образовавшегося на базе центрального Дома культуры муниципального культурного центра МБУК «Топчихинский центральный Дом культуры» (МБУК «Топчихинский ЦДК») учредителем которого является Администрация муниципального образования «Топчихинский район». Таким образом, Топчихинский районный краеведческий музей осуществляет свою деятельность в соответствии с Уставом МБУК «Топчихинский ЦДК», и положением о Топчихинском районном краеведческом музее.

В ходе оптимизации музей не изменил своего краеведческого направления, и по прежнему относится к типу краеведческих музеев, в которых сохраняются, изучаются и экспонируются не только предметы и памятники истории и культуры, но так же и предметы природы Топчихинского района. Музей был образован в 1981 году, как музей на общественных началах. В 1986 году он преобразуется в Топчихинский районный краеведческий музей и получает статус районного (несколько позже, муниципального) учреждения культуры. В 2006 году музей передается в качестве филиала в Центральную меж поселенческую (районную) библиотеку МУК «ТМЦБ», в составе которого находился до октября 2009 года. С 15 октября 2009 года музей являлся самостоятельным учреждением культуры с образованием юридического лица. С декабря 2011 года, в соответствии с федеральным законом №83, музей преобразован в муниципальное казённое учреждение культуры, а с февраля 2016 года вошёл как структурное подразделение в состав МБУК «Топчихинский центральный Дом культуры» в составе которого состоит в настоящее время.

Основные показатели работы

Планирование своей работы музей осуществляет по следующим показателям:

— наличие основного фонда

— посещаемость музея

Количество проведенных музеем экскурсий, лекций и массовых мероприятий (оказанных оплачиваемых услуг).

— количество организованных музеем выставок.

Количество экспонируемых предметов из числа предметов основного фонда.

Таким образом, в отчетном году, основной фонд, на период 01.01.2017 года, составил 9770 предметов, что всего на 35 предметов больше чем на тот же период в предыдущем отчетном году. Научно-вспомогательный фонд музея составляет 1397 предметов, что на 30 предметов больше чем в прошлом отчётном году. Столь малое количество поступлений, как основного, так и научно вспомогательного фонда объясняется несколькими причинами. Во первых в отчётном году сотрудниками музея была проведена колоссальная работа по ревизии книги поступлений №1, в которой зафиксированы предметы поступившие в Топчихинский краеведческий музей до 1996 года. Во вторых сотрудники музея стали вести более серьёзную работу по формированию определённых коллекций. Огромное количество времени в отчётном году ушло на освоение переданных музею новых площадей, в том числе и под хранилища. С марта по май 2017 года все силы работников музея были направлены на освоение помещений бывшего филиала Сбербанка, на втором этаже Дома культуры и устранение излишней влажности в хранилищах и экспозиционных залах музея. Только после того как были установлены два мощных кондиционера, работающих на осушение, удалось нормализовать температурно-влажностный режим в помещениях музея.

Посещаемость экспозиций музея (сумма 4 и 7 графы отчетной таблицы 8-НК) за 2017 год составила 4679 человек, что на 1429 человек больше в чем в предыдущем отчетном году. Это объясняется тем, что в течение отчётного года музей работал, и был открыт для посещения в течение всех 247 рабочих дней. Кроме того, постоянные публикации в районной прессе, и тесное сотрудничество с детскими садиками райцентра. Привело к росту не только экскурсионных посещений, но и индивидуальных посещений экспозиций музея. Часто детишки начальной школы и старших и средних групп детского садика, после проведенного в музее мероприятия вели в музей своих друзей, знакомых, родителей. Таким образом, росло число индивидуальных посещений. Так же музей продолжил активное сотрудничество с военным гарнизоном Топчихи. В результате всё молодое пополнение полка РХБЗ и танковой базы посетили музей и познакомились с историей и культурой Топчихинского района. Немало важным явилось и естественное любопытство граждан, желавших посмотреть, как же устроился музей на новом месте, что изменилось в его экспозициях. Определённую роль в увеличении числа посетителей сыграла и разнообразная экспозиционно-выставочная работа музея. В музее были проведены две привозные выставки, что привлекло ту часть потенциальных посетителей, которые посетив один раз музей, были уверены, что всё в нём уже видели. Так же проводимые в течении всего года выставки работ местных умельцев и мастеров разных возрастных групп, от детского сада до пенсионеров, привлекали большое количество индивидуальных посетителей в музей.

В ходе целенаправленного и обоюдовыгодного сотрудничества районного музея с редакцией районной газеты «Наше слово» в районе постоянно поддерживается интерес к краеведению, генеалогии и другим областям знаний связанных с историей и культурой Топчихинского района. Районная газета выходит два раза в неделю, и в каждом номере печатается статья либо по материалам, хранящимся в музее, либо о мероприятиях и иных событиях происходящих в музее. В школах стали чаще задавать задания и различные проекты, связанные с краеведением. Это прослеживается не только в результате возросшей посещаемости, но и в количественном росте пользователей, посетителей краеведческого и музейного сайтов. Посещение их резко возросло с началом учебного года. В третьих постоянно проводимая сотрудниками музея исследовательская работа и оказываемая методическая помощь лицам самостоятельно занимающимся поисковой, или иной краеведческой работой (поиск пропавших без вести и.т.д) позволила привлечь в музей исследователей. Кроме того, пусть с небольшим спадом, но продолжалось в сентябре, октябре и частично в ноябре месяцах сотрудничество с туристическими учреждениями Барнаула. В первую очередь с туристической компанией «Отдыхай», организовавшей доставку в музей более 250 учащихся города Барнаула. Всего же работниками музея, за отчетный период, было охвачено экскурсиями, лекциями, массовыми мероприятиями, то есть оказано платных услуг 10998 жителям и гостям Топчихи и Топчихинского района, что на 547 человек меньше, чем в прошлом отчётном году. Это объясняется тем, что мы не стали учитывать выезды музея по школам и домам культуры района как выставку и лекцию одновременно. Музеем учитывалось только посещение передвижной выставки за пределами музея, а лекция учитывалась в виде экскурсии по передвижной выставке. Нам кажется это не совсем верно, так как тематика выставки и проводимых лекций иногда различались. Но, в целом в году учёт вёлся именно так, и по этому, по концу года вместе с небольшим общим снижением, выявилось достаточно большое снижение количества лекций, и как следствие этого снижение количества слушателей лекций. Всё это отразилось на общем, небольшом снижении. Как и в предыдущие годы, работники музея проводили много мероприятий вне помещения музея, в основном по населённым пунктам района. Работники музея считают, что районный музей должен оправдывать своё название и быть как можно ближе к населению даже самых отдалённых населённых пунктов района. Так, при поддержке заместителя главы администрации по социальным вопросам А.А. Назаренко, удалось осуществить в июне отчётного года поездки с передвижными выставками по 8 отдалённым школам района, где в это время работали детские оздоровительные площадки. Кроме того, музей, вместе с артистами ЦДК с концертной и выставочной программой, посвящённой 80-летию Алтайского края и 85-летию Топчихинского района проехался с выставкой «Прикоснись к истории» по семи населённым пунктам Топчихинского района, наиболее удалённым от Топчихи. Например, за последние 7 лет, музей впервые побывал в заобской части района, в Чаузовском сельском Совете.

Поскольку музей в данное время располагается в здании ЦДК, многие массовые мероприятия проводились совместно с ЦДК, либо с использованием их аудиторий. Например, открытие выставки «национальный, традиционный костюм народов Алтайского края» проходило в большом выставочном зале ЦДК. Особенно плодотворно сотрудничает музей с районной библиотекой. Совместно было проведено несколько крупных мероприятий районного масштаба. Наиболее удавшимся, на мой взгляд, было мероприятие историко-поэтическое «День белых журавлей» посвящённый памяти земляков погибших защищая свою Родину. Кроме того стали уже традиционными участие музея в таких районных мероприятиях как проводы русской зимы, день села, праздничные мероприятии посвящённые празднованию победы над фашизмом, проводимые в местах массовых гуляний, таких как центральный стадион, берёзовая роща, центральная площадь села и.т.д.

В музее, за время его существования сформировался небольшой обменный фонд, состоящий в основном из таких предметов как, настенные и настольные керосиновые светильники, угольные утюги, коромысла, рубели, примусы и керосиновые плиты, гребни и.т.д. В отчётном году работники районного музея активно использовали предметы этого фонда в качестве реквизита в театральных представлениях творческих коллективов центрального районного Дома культуры. А так же различных частных корпоративных мероприятиях краеведческой направленности. Данное сотрудничество, на наш взгляд полезно обеим сторонам. Музей имеет возможность активно демонстрировать предметы старины из собственных фондов, развивая у населения интерес к старине и краеведению, а специалисты ЦДК для своих спектаклей, театральных композиций получают не бутафорские, а подлинные предметы старины в качестве реквизита. В отчётном году, сотрудники музея не только с реквизитом, но и лично участвовали в трёх театральных постановках краеведческого характера. Например, на празднике, посвящённом 80-летию Алтайского края, Сергей Витальевич играл Батюшку Алтая. Так же, сотрудники музея участвовали в театральных и игровых постановках краеведческого характера на дне села, на проводах зимы. В какой-то степени это поддерживает здоровый интерес у населения к краеведению, а значит, работает на увеличение посетителей музея, и на повышение престижа районного музея.

За отчетный период работниками музея было проведено 98 экскурсий по залам и экспозициям музея, что на 19 экскурсий больше чем в прошлом отчётном году. Данное увеличение стало возможно в результате активного сотрудничества музея с сотрудниками ЦДК, Топчихинской Детской школой искусств, расположенной так же в здании ЦДК, районной библиотекой, а так же пятью детскими садами и воинским гарнизоном Топчихи. Так со старшими группами детского сада проводились как театрализованные, так и с использованием слайд фильмов и мультфильмов, мероприятия этнографической и краеведческой направленности. Такие как:

«Русская каша мать наша» об истории приготовления различных каш в русской печи, с экскурсией по экспозиции музея и просмотром сказки.
«История игрушки» с показом коллекции игрушек из фондов музея, экскурсией по выставке «Моя любимая игрушка» и просмотром слайд фильма «Удивительный мир игрушки»
«Космическое путешествие» об истории освоения космоса и роли в этом Топчихи и Топчихинского района.
«Крылатая Россия» о пернатых обитателях Алтайского края и Топчихинского района. И так далее.

Было прочитано 30 лекций, что на много меньше (50) чем в прошлом отчётном году. Это вызвано тем, что мы не стали, возможно, ошибочно, учитывать как лекции те выступления сотрудников музея, которыми сопровождались, помимо экскурсии, передвижные выставки организованные музеем в отчётном году. Наиболее запомнившиеся ребятам темы лекций: «Героям Отечества посвящается» о земляках Героях Советского Союза и Героях России, «По старинным трактам Алтая» об истории Демидовского и Змеиногорского трактов, «Они не пропали без вести», о результатах поисковой работы Топчихинского районного краеведческого музея, «Памяти негаснущая свеча», «Традиции русских мастеров», «Этот удивительный язык орнамента», «История Топчихинского военного гарнизона», «Пернатые друзья» и так далее. Несколько увеличилось и количество массовых мероприятий как организованных непосредственно музеем, так и мероприятий в которых музей принял участие. Если в 2016 году было 42, то в 2017 году их проведено самим музеем, либо музей принял участие, 61 мероприятие. Этот ощутимый рост связан с развитием более тесного сотрудничества с ЦДК.

В течение 2017 года музей не оставлял и исследовательскую деятельность со школьниками. В 2017 году в очередной раз совместно с РАНО и Детско-юношеским центром Топчихи была проведена районная краеведческая конференция школьников. Были заслушаны, выявлены лучшие исследовательские работы по четырём номинациям и рекомендованы для участия в краевых конкурсах, олимпиадах и конференциях в 2018 году. Кроме того жюри конференции дали основательные и очень полезные рекомендации по написанию исследовательских работ. Выдали свои рецензии на предлагаемые исследования. В ходе подготовки к конференции музей оказывал методическую помощь четверым юным исследователям, чьи работы впоследствии, были признаны лучшими в своих номинациях. Руководителем одного из юных исследователей, ставшего дипломантом являлся сотрудник районного краеведческого музея. В 2017 году, подготовленные сотрудниками музея юные исследователи выступили на Краевой историко-краеведческой конференции школьников, и на краевой детской конференции «Будущее Алтая». На конференции «будущее Алтая» юный исследователь Бельчиков Данил, научным руководителем которого являлся заведующий районным краеведческим музеем, получил диплом второй степени, за исследовательскую работу «История военного гарнизона «Топчиха – I». Так же и сам музей в отчётном году принял участие в краевом конкурсе на лучший туристический маршрут военно-патриотической направленности и занял первое место с презентацией туристического маршрута «Топчиха – боевая слава Алтая»

За отчетный период сотрудниками музея было организовано 26 выставок, что на 8 выставку больше чем в 2016 году. В результате 2147 предметов основного фонда музей смог продемонстрировать на данных выставках, что на 138 предметов больше чем в прошлом отчётном году. Из них, 1849 музейных предмета экспонировалось в постоянных экспозициях музея, и 298 предметов в течение года экспонировалось во временных и передвижных тематических выставках. Ежедневно от 70 до 100 посетителей работают с материалами, выставленными на сайте районного краеведческого музея.

Фондовая работа

На протяжении многих лет количество музейных предметов в фондах музея постоянно увеличивается. Правда, в отчетном году основной фонд увеличился только на 35 предметов. Столь малое количество поступлений, как основного, так и научно вспомогательного фонда объясняется несколькими причинами. Во первых в отчётном году сотрудниками музея была проведена колоссальная работа по ревизии книги поступлений №1, в которой зафиксированы предметы, поступившие в Топчихинский краеведческий музей до 1996 года. Во вторых сотрудники музея стали вести более серьёзную работу по формированию определённых коллекций. Огромное количество времени в отчётном году ушло на освоение переданных музею новых площадей, в том числе и под хранилища. С марта по май 2017 года все силы работников музея были направлены на освоение помещений бывшего филиала Сбербанка, на втором этаже Дома культуры и устранение излишней влажности в хранилищах и экспозиционных залах музея. Только после того как были установлены два мощных кондиционера, работающих на осушение, удалось нормализовать температурно-влажностный режим в помещениях музея. Таким образом, работники музея не имели возможности в полной мере заняться работой по комплектованию фондов. Из принятых музеем в течение отчётного года предметов можно отметить спортивные награды и личные вещи олимпийского серебряного призёра, многократного чемпиона мира и Европы по академической гребле топчихинца Переверзева Виктора Михайловича.

Учет и хранение основного и научно-вспомогательного фондов ведется музеем в соответствии с установленными правилами и нормами, хотя имеются некоторые нарушения работа по выявлению и устранению которых в настоящее время ведётся. Для улучшения условий хранения фотографического и документального материала в отчетном году музеем продолжает приобретаться кордонные короба. В отчетном году их было приобретено 8 штук. Приобретено более 1000 бумажных светонепроницаемых конвертов под размеры фотографий 14х18 и 21х30. В течение года шла планомерная работа по оборудованию центрального хранилища на втором этаже здания ЦДК площадью 6 квадратных метров. Это абсолютно изолированное и защищённое помещение бывшей кассы отделения Сбербанка. Стены, двери его бронированы и даже окно из пуленепробиваемого стекла. А так же велась работа по организации производственного помещения, там же, на втором этаже здания (кабинет заведующего музеем и главного хранителя фондов). Оборудована металлическими стеллажами музейная библиотека. Все предметы, поступившие на хранение в музей, вносятся в тематическую картотеку. Так же имеется картотека персоналий и картотека учета предметов и фотодокументальных материалов, относящихся к Великой Отечественной войне.

В течение отчетного года проведены плановые сверки коллекции содержащей драгоценные металлы. Оформлены научные паспорта на предметы коллекции полотенец, а так же работники музея начали переход к системе вторичного учета предметов основного фонда.

В музее хранятся 22 предмета, стоящие на специальном учёте как содержащие драгметаллы, и предметы в которых предположительно содержатся драгоценные металлы, были апробированы в лаборатории Западносибирской инспекции пробирного надзора в 2014 году. Предметы хранятся в несгораемом металлическом сейфе в кабинете заведующего музеем.

В течение всего отчетного периода наблюдалась постоянная востребованность музейных фондов. Ряд музейных предметов использовались на массовых мероприятиях и лекциях в школах Топчихи и района (предметы обменного фонда). Фотодокументальный материал использовался не однократно, в течение года учителями и учащимися для подготовки исследовательских работ и учебных рефератов. Особенно востребованными были материалы по Великой Отечественной войне, по истории политических репрессий и о памятниках истории и культуры в Топчихинском районе. Учителя райцентра и школ района часто используют электронные материалы (презентации тематические) предлагаемые музеем. Так же активизировался интерес населения к вопросам составления родословных, и как следствие этого к фондам музея, к персоналиям родных и близких. Надо сказать, что интерес населения района к краеведению, вопросам генеалогии постоянно возрастает. Это выражается в возрастании количества обращений граждан, как Топчихинского района, так и других регионов Сибири и зарубежья за помощью в проведение генеалогических исследований, и подборке материалов из фондов музея. Обращения поступают из самых отдалённых мест планеты. Из Англии, Австралии, Бельгии, Германии и многих регионов России.

В течение года в музей за уточнением, по хранящимся в музее материалам, судьбы родственников обращалось 165 человек.

Продолжена работа по составлению электронной базы основного и научно-вспомогательного фондов музея. На данный момент оцифрованы 100% фотодокументальных материалов связанных с историей политических репрессий в Топчихинском районе. Завершена оцифровка коллекции фронтовых писем периода Великой Отечественной войны. В настоящее время завершена работа по оформлению коллекции фронтовых писем (оцифровка, печатный набор текста и запись легенды). Продолжена работа по созданию электронной базы фронтовых писем, хранящихся за пределами музея, в школьных, муниципальных музейных комнатах и частных коллекциях. Продолжена работа по оцифровке музейных предметов, не только находящихся в экспозициях, но и из фондов музея. Оцифрованы предметы периода гражданской войны и первой мировой войны. В настоящее время ведётся работа по оцифровке описей и легенд к отснятым материалам.

Подготовлены диски с фотографиями предметов основного фонда по темам с описанием, легендами, а так же презентации, фильмы созданные музеем и при содействии либо участии музея. Данные диски были вручены школам и дома культуры наиболее отдалённых населённых пунктов района.

Температурный и влажностный режим, как в залах, так и хранилищах находится в приделах нормы. Установлено два мощных кондиционера.

В целях сохранности фондов музея с 2011 года в залах музея и хранилищах проведена пожарно-охранная электронная система, выведенная на пульт частного охранного агентства «Сокол» в с. Топчиха.

Экспозиционно-выставочная и

культурно-просветительная работа

В 2015 году музеем проведено 26 выставок, из них 19 выставок проводилось в помещении музея. Столь большое, по сравнению с прошлыми годами, количество выставок проводимых в помещении музея связано не с тем, что пришлось заново воссоздавать 9 стационарных экспозиций, а с тем, что музей в течение всего года мог стабильно, спокойно и плодотворно работать, используя все помещения, и возможности, как свои, так и всего центрального Дома культуры. Кроме того в течение всего отчётного года, по просьбе родителей, воспитателей детских садов, учителей, мастеров декоративно-прикладного искусства работниками музея в выставочном зале музея проведено 6 выставок-конкурсов декоративно-прикладного творчества. Особенностью таких выставок являлось то, что в оформлении, а так же в самой выставке обязательно использовалась часть предметов из фондов музея. Это рисунки, поделки, фотографии, игрушки по теме выставки и.т.д. В течение всего года успешно работал выставочный зал музея. В Отчётном году в нём работали выставки: годовая выставка «2017 — год экологии», 6 выставок-конкурсов декоративно-прикладного творчества, выставки: «Фотоателье прошлого», «60 лет телевидению на Алтае и 80 лет краевому радио» «120 лет народного образования в Топчихинском районе» «Богатство земли Алтайской» об алтайских рудах и минералах. В течение отчётного года музеем при поддержке администрации района и директора ЦДК было организовано 7 выставок, которые были показаны в 15 отдалённых от Топчихи населённых пунктах района. Все выездные, передвижные выставки подготавливались исключительно из фондов музея. В Помещении музея, из 19 выставок, 13 были подготовлены исключительно из фондов музея. Таким образом, большая часть, как долговременных, так и кратковременных переносных выставок в отчетном году проводилось с использованием собственных фондов.

Всего за отчетный 2016 год музеем экспонировалось, во всех формах, как в здании музея, так и за его пределами 2501 предмет основного фонда, из них 2147 предметов экспонировались на выставках и экспозициях, организованных работниками музея, и 354 предмета были представлены в других демонстрационных формах. Из всех демонстрировавшийся предметов, 302 предмета экспонировались впервые. Большее количество охватить на данный период сложно. Это объясняется недостатком кадров. Поскольку, в данном отчётном году музей большое внимания уделял в своей работе исследованиям. При наличии двух сотрудников музея охватить должным образом с положительным ростом все сферы деятельности музея очень трудно.

В течение года музеем создавались, дорабатывались и перерабатывались специальные тематические электронные выставки, в виде слайд фильмов и презентаций на основе имеющихся в фондах музея оцифрованных материалов. Это:

«Имя твое – женщина», «В горах Афгани..», «Приезд Г.С. Титова в Топчиху и Топчихинский район», «Чернобыль – боль моя», «Топчиха вчера, сегодня, завтра», «Они прославили наш район в России и мире», «Героев славных имена», «Заботы женские», «Битва за Москву», «Сталинградская битва», «Великое примирение», «дети войны», «Росли деревни как грибы», «Памяти негаснущей свеча», «Они не пропали без вести» и другие. С этими материалами работники музея выступали как на мероприятиях в музее, так и на лекциях в школах Топчихи и Топчихинского района, а так же предоставляли их учителям школ района для самостоятельного использования. Так в течение года было роздано по школам и сельским клубам района 35 презентаций, в основном военно-патриотического характера. Избирательным участкам (выборы в депутаты разных уровней, а так же выборы в молодёжную Думу Топчихинского района).

В 2017 году музей был открыт для посещения 247 дней. В течение отчётного года музей неоднократно, по просьбе туристов, отдельных групп или граждан работал в воскресные дни. С декабря 2012 года музей открыт для посещения 6 дней в неделю, то есть музей работает и в воскресенье. За это время музей посетило 4679 человек, в основном учащиеся школ Топчихи и района, а так же военнослужащие воинского гарнизона Топчихи и туристы из Барнаула и Новоалтайска. Однако посетителями музея были не только жители Алтайского края и Топчихинского района, но и из Новосибирской, Кемеровской, Тюменской области и Магадана. Гостями музея были семьи, приехавшие в Топчиху из Германии, в отпуск, а так же земляки, проживающие в Сиднее Австралия, Брюсселе, Лондоне. Среди посетителей музея были гости из Москвы, Санкт-Петербурга и ближнего зарубежья. В ходе развития сельского туризма музей посетили туристические группы из Павловского, Алейского и Шипуновского, Калманского, Тальменского районов, а так же городов Барнаула и Новоалтайска. В книге отзывов ими оставлены положительные отзывы. На основании записей в книге отзывов и проведённого опроса установлено, что в среднем более 90% посетителей были полностью удовлетворены полученными услугами. В отчетном году работниками музея проведено 98 экскурсий различной тематики для 2997 человек. В первую очередь это обзорные экскурсии по залам музея для групповых посетителей, а так же для солдат воинских частей Топчихинского гарнизона. С 2012 года музей начал сотрудничать с туристическими фирмами города Барнаула, и в частности с фирмами «Сириус тур», «Шестой континент», «Отдыхай» и другие.

В течение года работниками музея было прочитано 30 лекций, которыми было охвачено 897 человек. Тематика лекций весьма разнообразна. Это:

«Трагедия Чернобыля»

«В горах Афгани …»

«Оглянись не во гневе…»

«808 учебный авиационный полк в Топчихе»

«История Топчихинского военного гарнизона»

«Крылья Топчихинского района»

«Знаменитые земляки»

«Великое примирение»

«Героям отечества посвящается»

«Они не пропали без вести»

«…..Забрала меня к себе Чечня»

«История моего села»

и другие.

За 2017 год музеем либо организовано и проведено, либо принято участие в 61 массовом мероприятии (числом участников в 3554 человека). Это такие мероприятия как «День памяти и скорби» посвященный памяти жертв Великой отечественной войны, «Они не пропали без вести», «День музеев», «Грозный — ты боль моя» и другие.

В 2017 году музей продолжил активное сотрудничество с редакцией районной газеты «Наше слово». В течение отчётного периода сотрудниками музея опубликовано в районной прессе 53 статьи краеведческого характера. В течение года велись такие рубрики, как, «Есть такое село на карте района» к юбилею населённых пунктов района, «Познаём родной край» о замечательных, памятных и исторических местах Топчихинского района, «Люди легенды» о выдающихся земляках Топчихинского района. Еженедельно в газете печаталась целая страница материала краеведческого характера под одной из указанных выше рубрик. Многие из них выставлены на сайте музея.

Исследовательская работа

В течение отчетного периода работниками музея проводилась большая исследовательская работа по трём основным направлениям, таким как малоизвестные страницы истории района, разведка археологических памятников на территории Топчихинского района и изучение уже имеющихся предметов основного фонда.

В 2017 году сотрудники музея совершили три многокилометровых велосипедных броска в районы предполагаемого расположения археологических памятников. В результате было открыто и официально зафиксировано 15 новых, ранее не известных, и не учтённых памятника археологии (курганы). В составе исследовательской группы работали вместе с сотрудниками музея учащиеся старших классов школы №2 с. Топчиха и Победимской средней общеобразовательной школы. Под руководством работников музея Д. Бельчиковым, учащимся 11 класса была подготовлена исследовательская работа, которая заняла третье место на районной краеведческой конференции и была рекомендована к выступлению на Краевой историко-краеведческой конференции в Барнауле весной 2018 года.

Работники музея активно поддержали идею создания в Топчихинском районе Бессмертного полка, и на данный момент музеем собран фотографический материал на 275 погибших воинов села Топчиха и Топчихинского района. При поддержке Совета ветеранов и Администрации района было изготовлено 235 фото планшета, для демонстрации на 9 мая. 185 планшетов воинов с. Топчиха хранятся в музее. Более 200 из них были пронесены торжественно по центральной площади райцентра 9 мая 2017 года. Остальные были пронесены на торжественных митингах в сёлах района.

Отрадно отметить, что за отчётный период музей не утратил своей функции сельского исследовательского и консультационного центра всех тех, кто интересуется прошлым своей семьи, своего рода. В музей за помощью и консультациями такого рода за год обратилось более 134 человек. 35 из них проведено уточнение места захоронения погибшего воина, 22 – выданы копии наградных документов погибших или уже умерших воинов. 69 человекам проведено уточнения в плане родословной. В течение года музей, в тесном контакте с районным архивом готовил ответы на множество справочных корреспонденций приходивших в районную Администрацию. Был дан ответ на 16 корреспонденций (в основном по электронной почте).

В отчётном году сотрудники музея совместно с районным отделом образования, администрацией СОШ №1 имени Героя России Д. Ерофеева и администрацией Детско-юношеского центра с. Топчиха провели в ноябре краеведческую конференцию школьников.

Музейная безопасность

В 2010 году, арендатор помещений ЦДК, магазин Форте (хозяин Переверзев С.М.), в которых в настоящее время размещается музей, на свои средства, оборудовал помещения главного зала и фойе (140м.кв.) охранно-пожарной сигнализацией, которая выведена на пульт частного охранного агентства «Сокол». Кроме того, данные помещения указанной площади оборудованы автоматической порошковой системой пожаротушения. Окон в помещении музея нет. Все входы (центральный и два пожарных выхода) оборудованы охранной сигнализацией на размыкание, выведенной на пульт ЧОП «Сокол». В залах и хранилищах музея размещено четыре огнетушителя. В 2016 году утрат экспонатов и музейных предметов основного и научно вспомогательного фондов не обнаружено. Музей имеет один центральный и два запасных, пожарных выхода.

Материально-техническая база

Материально-техническая база музея, состоящая из следующих технических средств:

Диктофон PANASONIK RR – QR 230 EK инвентарный №000000000000009
Видеокамера цифровая SONY DCR-YC 27E инвентарный №000000000000001
Ноутбук Acer Aspire инвентарный №0000000000000010
Телевизор ERISSON-21UF20инвентарный №000000000000002

5.Фотоаппарат «кодак» инвентарный №000000000000007

Персональный компьютер с выходом в интернет.
Мультимедийный проектор с экраном

Доходы музея

Доходы музея состоят из доходов от основных видов уставной деятельности и бюджетного финансирования. Бюджетное финансирование музея идёт вместе с ЦДК. Музей в результате своей основной деятельности заработал 16000 рублей, при сохранении цен на входные билеты по 30 рублей взрослый, 15 рублей детский (с экскурсией). Посещение музея для детей возрастом до 18 лет бесплатно. Каждая третья пятница месяца бесплатный вход в музей для взрослых. Кроме того работники музея не брали плату за мероприятия вне музея, кроме туристических поездок, не брали плату за мероприятия на которые приглашались гости. Это разного рода встречи с интересными людьми, родственниками героев, ветеранами, а так же не брали плату за посещение торжественных мероприятий проводимых в залах музея.

Все средства, заработанные музеем, от продажи входных билетов использованы на проведение мероприятий, а так же на приобретение хозяйственных и канцелярских товаров. Кроме того музей за свои средства приобрёл семь полузакрытых и закрытых витрин а так же заменил панели в главном экспозиционном зале и провёл отделку стен сувенирной лавки.

Кадры

В отчетном году в штате музея по прежнему только два человека. Это заведующий музеем и хранитель музейных предметов.

Музейную деятельность осуществляют два человека, заведующий, имеющий высшее историческое образование, и хранитель музейных предметов, имеющий среднее специальное образование. Уборку помещения музея осуществляет технический работник ЦДК.

Отчёт подготовил Заведующий

Топчихинским районным С.В. Поздин

краеведческим музеем

Отчет о работе школьного музея за 2017 г..

Академик Д.С. Лихачёв говорил: "Если человек не любит хотя бы изредка смотреть на старые фотографии своих родителей, не ценит памяти о них… - значит, он не любит их. Если человек не любит старые улицы, пусть даже и плохонькие, - значит, у него нет любви к своему городу. Если человек равнодушен к памятникам истории своей страны, - он, как правило, равнодушен к своей стране".

Перед нашим обществом в полный рост встала опасность потери исторической памяти, именно поэтому особую роль приобретает краеведение. Именно ему, в большей мере, чем какому-либо другому виду деятельности, необходимо восстанавливать у молодого поколения историческую память, воспитывать нравственность, гражданственность, обострённое чувство сопричастности и ответственности за всё происходящее.

Поскольку одним из источников обогащения знаниями о родном крае, воспитания любви к нему и формирования гражданских понятий и навыков является историческое краеведение в школе, то в нынешних условиях очень важна его активизация.

Школьный музей является центром формирования чувств патриотизма, гражданственности и любви к «Малой Родине», к истории и культуре района, края, страны.

Школьный краеведческий музей - одна из важнейших составляющих развивающей образовательной среды, где возможно решение многих образовательных и социальных проблем.

Школьный музей МКОУ «Олинская средняя общеобразовательная школа» имеет свидетельство о присвоении звания «Школьный музей» № 13392 от 15.04.2004 г. Основная цель деятельности музея: всемерное содействие развитию коммуникативных компетенций, навыков исследовательской работы учащихся, поддержка творческих способностей детей, формирование интереса к отечественной культуре и уважительного отношения к нравственным ценностям прошлых поколений средствами музейной педагогики.

Задачи :

Организация поисковой работы; сохранение памяти истории школы и села Оля;

Расширение и углубление знаний по истории малой Родины и формирование духовных ценностей в поликультурной среде у подрастающего поколения.

Развитие у учащихся навыков самостоятельной поисковой научно-исследовательской работы.

Прививание первоначальных навыков проектной, экскурсионной и оформительской работы.

Проведение на базе музея мероприятий, тематических занятий и экскурсий с использованием экспонатов музея.

Основные направления деятельности музея:

Поисковая работа.

Фондовое (организационно-техническое обеспечение).

Реставрационно-оформительская деятельность:

Проектно-исследовательская работа.

Экскурсионно-просветительская и культурно-массовая работа.

Деятельность музея в 2017 году:

В 2017 году работа в школьном музее традиционно велась по этим направлениям, согласно Положению о школьном музее.

Фондовая и поисковая работа.

Пополнение музейного фонда осуществляется в результате поисковой работы.

Основу фондовшкольного краеведческого музея составляют вещественные и письменных и вещественные источники по истории края, около 1000 подлинных экспонатов военного и русского быта, рыбацкого ремесла, фотографии, альбомы и многое другое, собранные школьниками и педагогами.

подготовке к юбилею школы было собрано более 200 фотографий, газетные статьи, около 20-ти грамот и дипломов школы учащихся и педагогов разных времен, журналы, тетради, дневники, предметы пионерской жизни, технические средства для учебного процесса: магнитофоны, проигрыватели, фильмоскопы, и т.д.

В качестве подарков в музей передали миномет, казачью саблю, утварь, предметы военной жизни из Хулхуты и т.д.

Реставрационно-оформительская деятельность :

Собранные экспонаты, материалы используются для написания работ и оформления выставок, стендов и экспозиций.

В мае прошлого года б ыл с нуля оформлен Зал истории Олинской школы.

Были изготовлены 4 стенда и витрина. Реставрирован и выставлен стенд о педагогах- ветеранах.

В новой экспозиции оформлены стенды о выпускниках школы, о школьных традициях и директорах. Совместно с Парфеновой С.Ю. оформлен уголок пионерской организации.

С целью оформления новой экспозиции вместе с учащимися и коллегами пришлось изучить огромную массу архивного материала: были тщательно изучены книги приказов школы с 1953 года, личные дела педагогов – ветеранов, газетные сведения, материалы интервью с учителями и выпускниками школы разных лет и другими краеведческими источниками. В поиске материала для оформления зала истории школы активное участие принял весь коллектив.

В результате впервые за 30 лет была написана история школы. Конечно, это требует доработки и поиска материалов в госархиве, но была проведена очень важная глобальная работа, которая позволит сохранить историю родной школы.

К сожалению, многие события до начала 50-х годов уже стерты из памяти людей и многое восстановить пока не удалось и потребует много сил и времени.

Экскурсионно-просветительская и культурно-массовая работа.

При умелой организации екольный музей должен являться центром героико-патриотического и нравственного воспитания детей, формирования гражданского и национального самосознания обучающихся и воспитания творческой личности. Одним из направлений работы музея является экскурсионно – просветительская работа , т.е. проведение экскурсий, классных часов, встреч, бесед, уроков Мужества и тематических мероприятий для школьников и односельчан.

В 2017 году Тематические классные часы и уроки Мужества к дням воинской славы были проведены в 1 а(швец М.В.), 4 б,7 а, 9-х и 11классах.Кл рук.: Каширская И.В., Бизяева Г.А., Тарасова И.Н., Голованева А.А..

Для гостей школы были проведены обзорные экскурсии.

Каждый сентябрь для пятиклассников в рамках уроков ИЗО проходят экскурсии ««Мир русской Избы».»

Традиционно в музее проводятся экскурсии, приуроченные ко Дню защитника Отечества и Дню Победы по заявке классных руководителей. В этом учебном году были проведены разные формы мероприятий, приуроченных к юбилейным датам и дням воинской славы. В сентябре в 6,7 и 11 классах были проведены беседы «28 армия на Астраханском направлении». Помощь оказала Жигульская Н.И.,

В октябре проведено сельское мероприятие «100 летию октябрьской революции».

В январе для 6-х классов беседа –«900 дней блокады».

В рамках общешкольного плана работы на 3 четверть к 75-летнему юбилею победы в Сталинградской битве, одной из самых судьбоносных дат в истории нашей страны и всего человечества, был проведен цикл мероприятий. Прошли Беседы, уроки, викторины, посвященные подвигу города-героя, были проведены во 2 «а» классе (кл. руководитель Надбитова Г.Б.), 1 б класс (кл.рук. Варфоломеева Т.В.).

Урок мужества «Сталинград: ни шагу назад», проведенный совместно Бизяевой Г.А для учащихся 7а и 6а классов. Учащиеся из обоих классов (вместе с кл. руководителями Евтеевой О.В. и Володиной О.В.) серьезно подготовились к викторине и показали хорошие знания о событиях и героях Сталинградского сражения.

В мероприятиях школьного музея традиционно принимают участие работники культуры села и библиотечной системы района. В этом году планируется еще один районный семинар для библиотекарей района.

Как показывает практика, мероприятия проходят намного интереснее и с большим эффектом, если ребята приходят подготовленными.

Проектно-исследовательская работа .

Результатом поисково-собирательной работы является написание интересных исследовательских работ и проектов, посвященных истории Малой Родины, жизни и достижениям земляков, истории школы и жизни педагогов и др.

Юными краеведами были написаны работы:

За год были написаны краеведческие работы, с которыми ребята приняли участие в областных и Всероссийском очных конкурсах.


Всероссийский	Отечество	«Шурочка»	Никитенко Т.
Региональный	Отечество	«Шурочка»	Никитенко Т.
Региональный	Малая Родина моя	Мой дед войну не выбирал	Мардасова Д.
		Олинские поисковики	Володина В.
		Созвездие славы олинских рыбаков	Попова Диана
Муниципальный		Профессия рыбак уходит в прошлое	Никитенко Т.
Региональный	Отечество-2018	История олинской школы	Попова Диана
Региональный	Отечество-2018	Олинская пристань	Володина В.
		Операция «Кавказ» на земле обетованной	Мардасова Д.

В таблице указаны только те работы, которые оказались победителями или призерами. Не указаны творческие конкурсы фото, презентаций, видео…

Написание одной исследовательской работы требует много усилий: изучаются архивные документы, проводятся интервью; много времени уходит на правильное оформление работы и на подготовку ее защиты. Но это того стоит: во-первых, эти навыки пригождаются учащимся в будущем, во-вторых, эти материалы пополняют

архив музея и могут использоваться для подготовки проектов, уроков мужества, бесед.

Некоторые материалы печатаются в районной газете «Лиманский вестник».

За прошедший год вышли статьи:

«Испытания и спасение на олинской земле»,

«Питерские потомки Михаила Сороина»,

«Образование школа дает среднее, а воспитание - высшее»,

О мероприятиях и событиях в школьном музее часто упоминается в районной газете и на сайте районного отдела культуры.

Просветительская работа

За 15 лет работы в музее накоплен богатый материал об истории села, односельчанах, история школы… Это очень хорошо, но гораздо важнее, когда все это не лежит мертвым грузом, а активно используется педагогами для воспитательных целей.

На сегодня некоторые педагоги школы активно сотрудничают с музеем и используют его архивы для работы над проектами, исследовательскими и творческими работами: Голованева Т.А., Парфенова С.Ю., Капелина В.С., Алымова Т.И., Лебедева Е.В. и другие.

10-летний опыт работы в составе жюри областного конкурса «Отечество» позволяет мне оказывать педагогам методическую помощь в этом направлении.

Итог.

Самое важное для любого педагога, чтобы семена, посеянные им в душах и умах ребят, проросли и принесли хорошие плоды.

Фгос предполагает прививание детям компетенций, которые могут им пригодиться в будущей жизни.

Некоторые ребята, познавшие вкус поисковой и музееведческой работы продолжают этим заниматься, уходя из стен родной школы. На сегодня в состав регионального поискового движения «Лотос» под руководством Даирова А.А. входит пятеро наших выпускников:

Власов Алексей,

Степанова Алена,

Никитенко Татьяна,

Яковлева Екатерина,

Бабаев Андрей.

Ребята пополнили фонды музея экспонатами с раскопок под Волгоградом и Хулхутой.

Школьный музей поддерживает тесные отношения с музеями края: краеведческим музеем п. Лиман (Лепехина М.Ю.), Музеем Боевой славы г. Астрахань (научный сотрудник Второв А.В.), музей Астраханского колледжа вычислительной техники-Бекмурзаева С.А. т.д.

Работа в музее помогает школьникам выбрать будущую профессию. Глубокое изучение истории нашего села, края, народного хозяйства, иногда определяют интересы ребят на всю жизнь. Все виды воспитательной работы, которые ведутся в нашей школе на базе музея, способствуют формированию личности учащихся, воспитывают у них патриотизм, любовь к родному краю, общественную активность.

Проблемы:

Обновление устаревшей материально – технической базы школьного музея и приобретение:

а) специализированных застекленных витрин;

б) светонепроницаемых жалюзей;

в) дополнительных осветительных приборов.

Активизация использования материалов школьного музея по истории села и школы на уроках и внеклассной работе.

Популяризация достижений школьников и деятельности школьного музея в школе и селе.

Продолжить коллективную работу по накоплению материалов о школе и преподавателях с целью издания Книги памяти школы и сборника по истории школы.