Пословицы о строении человека и его органов. Русские пословицы, поговорки и обычаи, связанные с названиями частей человеческого тела. Пословицы, связанные с органами и частями тела
Загадки про части тела человека легки и понятны детям, так как они про нас самих. В этих загадках часто сравниваются части тела с природой или семьей: братья живущие через дорогу или два светила — это глаза. Они просты и понятны для ребенка и в то же время развивают его кругозор.
Загадки про части тела помогают ребенку получить представление о своем организме. А процесс загадывания превращается в увлекательную игру с интересной жестикуляцией. Сайт «Мама может все!» собрал для вас как совсем простые загадки для малышей, так и более сложные для школьников и взрослых.
Есть всегда у людей
Есть всегда у кораблей.
(Нос)
Брат с братом через дорожку живут,
А друг друга не видят.
(Глаза)
Стоят два кола,
На колах - бочка,
На бочке - кочка,
На кочке - лес дремучий.
(Человек)
Тридцать два молотят,
А один поворачивает.
(Язык и зубы)
Когда мы едим – они работают,
Когда мы не едим – они отдыхают.
(Зубы)
Между двух светил я в середине.
(Нос)
Красные двери
В пещере моей.
Белые звери
Сидят у дверей.
И мясо, и хлеб —
Всю добычу мою
Я с радостью
Белым зверям отдаю.
(Рот, зубы)
Белые силачи
Рубят калачи,
А красный говорун
Новые подкладывает.
(Зубы, язык)
Белые силачи
Рубят калачи,
А красный говорун
Новые подкладывает.
(Зубы, язык)
Всегда во рту,
А не проглотишь.
(Язык)
Пять братьев:
Годами равные, ростом разные.
(Пальцы)
Две соседки-красавицы
Встретиться пытаются,
Поболтать, посмеяться,
О своём пошептаться,
Но гора на их пути -
Не перелезть, не обойти.
(Щеки)
На лице цветёт,
От радости растёт.
Ответ: (Улыбка)
У двух матерей
По пяти сыновей,
И одно имя всем.
(Рука и пальцы)
Вот гора, а у горы –
Две глубокие норы.
В этих норах воздух бродит:
То заходит, то выходит.
(Нос)
У Алешки – копной,
У Аленки – волной.
(Волосы)
Рассыпались песчинки
На щечках у Маринки.
(Веснушки)
Есть всегда у людей
Есть всегда у кораблей.
(Нос)
На ночь два оконца сами закрываются,
А с восходом солнца сами открываются.
(Веки и глаза)
Два близнеца - два братца,
На нос верхом садятся,
Сами верхом, а ноги - за ушами.
(Глаза)
Если б не было его,
Не сказал бы ничего.
(Язык)
Идут четыре брата навстречу старшему.
— Здравствуй, большак, - говорят.
— Здорово, Васька-указка,
Мишка-середка,
Гришка-сиротка
Да крошка Тимошка!
(Пальцы)
Полно корыто
Гусей-лебедей намыто.
(Зубы)
Тридцать два молотят,
А один поворачивает.
(Язык и зубы)
Один говорит, двое глядят, двое слушают.
(Язык, глаза и уши)
Не сеют, не сажают – сами вырастают.
(Волосы)
Пятерка братьев неразлучна,
Им вместе никогда не скучно.
Они работают пером,
Пилою, ложкой, топором.
(Пальцы)
В гнезде - яйцо,
На яйце - птица,
Птица яйцо
Крылом укрывает,
От ветра и дождя
Охраняет.
(Веки)
Всю жизнь друг друга догоняют,
а обогнать не могут.
(Ноги)
Полон хлев Белых овец.
(Рот и зубы)
Что за обедом всего нужнее?
(Рот)
День и ночь стучит оно,
Словно бы заведено.
Будет плохо, если вдруг
Прекратится этот стук.
(Сердце)
Полно корыто
Гусей-лебедей намыто.
(Зубы)
Ношу их много лет,
А счету им не знаю.
(Волосы)
Гладкое поле, белая полянка, ни травинки,
ни былинки, да посередке – ямка.
(Живот)
Две сестрёнки-подружки похожи друг на дружку,
рядышком бегут, одна – там, другая – тут.
(Ноги)
На красных холмах
Тридцать белых коней.
Друг другу навстречу
Помчаться скорей.
Ряды их сойдутся,
И смирным станут
До новых затей.
(Зубы)
Всегда во рту,
А не проглотишь.
(Язык)
Остёр, как бритва.
Сладок, как мёд.
И друга отыщет,
И врага обретёт.
(Язык)
Под горой - дыра,
А в дыре - отряд,
Воины смелые,
Ровные и белые.
(Рот)
Пятерка братьев неразлучна,
Им вместе никогда не скучно.
Они работают пером,
Пилою, ложкой, топором.
(Пальцы)
Солёная дождинка
Размыла тропинку,
С холма бежит,
Что это, скажи?
Ответ: (Слеза)
Солёная водица
Из огня родится.
(Слеза)
Огромные вилы
Пшеницу пленили,
Прошли по пшенице -
Пшеница в косицах.
(Волосы и расческа)
Рассыпались песчинки
На щечках у Маринки.
(Веснушки)
Поспорил Антип с Иваном,
Кто из них самый главный,
То один вперёд, то наоборот.
Пока идут, ссорятся,
А помирятся - остановятся.
(Ноги)
Одна другой касается -
Хлопок получается.
(Ладонь)
Два брата в разлуке
Скучают друг о друге,
А сойдутся вместе -
Сердятся и хмурятся.
(Брови)
Крутая скала
В косогоры вросла,
Над кручей лес
Возрос до небес.
Ответ: (Лоб)
- 1. «ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА В ПОСЛОВИЦАХ И ПОГОВОРКАХ» Авторы проекта: , Евдокимова Анжела, Яковлева Наталияученицы 10 А класса МБОУ «СОШ №5» города НовочебоксарскаНаучный руководитель проекта: Егорова Ирина Вениаминовна, Учитель биологии МБОУ «СОШ №5»
- 2. Введнение В последние годы вопросы речевой культуры горячо обсуждаются. Речь наших современников многими воспринимается и оценивается как сниженная, ненормативная. При этом нередко подчеркивается катастрофическое состояние современного русского языка, ведущее к его разрушению и гибели.Современные школьники утратилиинтерес к чтению. Они читают восновном только программныепроизведения и совсем неинтересуются другой литературой.Это приводит к тому, чтодеформируется их языковое чутье,языковой вкус определяется скореемодой, чем красотой, правильностью
- 3. Поэтому нужновоспитывать у школьникасознательное отношение ксвоей речи, способностьвоспринимать язык какнациональную ценность. В этом большую помощьможет оказать использованиенародного фольклора,например, пословиц и поговорокна уроках различных дисциплин.
- 4. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:показать соответствие смысловогозначения пословиц с физиологическимиособенностями организма человека
- 5. Задачи проекта: Изучить литературу о пословицах, как о блистательном проявление творчества народа Собрать пословицы, в которых упоминается об анатомических и физиологических особенностях человека. Объяснить эти пословицы и поговорки с биологической точки зрения. Показать глубинный смысл пословиц и поговорок, к которому пришел народ через вековой опыт.
- 6. Методы исследования социологический опрос, мониторинг, анализ источников о пословицах, систематизация и обобщение материала.
- 7. Пословица Пословица - малая форманародного поэтическоготворчества, облаченная вкраткое, ритмизованноеизречение, несущееобобщённую мысль, вывод,иносказание с дидактическимуклоном.
- 8. Поговорка Поговорка -словосочетание, оборотречи, отражающий какое-либо явление жизни.Часто имеетюмористическийхарактер.
- 9. Мы выбрали 17пословиц и поговорок изрусского и марийскогофольклора и объяснилиих с биологическойточки зрения пословицы
- 10. ПОСЛОВИЦЫ О ЕДЕ
- 11. Завтрак съешь сам, обед раздели с другом, а ужин отдай врагуЗавтрак Обед Ужин
- 12. Когда я ем, то глух и нем.
- 13. ПОСЛОВИЦЫ О глазах
- 14. В темной комнате все кошки серые.
- Глаз смотрит, а мозг видит.
- 16. Так видит человек
- 17. ПОСЛОВИЦЫ О ЖИЗНИ
- 18. Каково живется, такого и спится. спитсяработа мозга во сне
- 19. Не потрогав руками, вещь не купишь
- 20. Вывод Анализ собранного материала показал, что пословицы и поговорки несут в себе глубокий смысл и содержат верное с научной точки зрения жизненное явление.Проанализировав 17 пословиц и поговорок, мы пришли к следующим выводам:1) пословицы и поговорки многозначны и ярки. Они находятся вне времени и вне классового деления, т.е. их произносят как богатые люди, так и люди низших слоев общества;2) смысловое значении пословицы и поговорок, рассмотренных нами действительно соответствуют физиологическими особенностям организма человека.3) почти в любом языке можно подобрать эквиваленты русским пословицам и поговоркам;
- 21. Проделав нашу работу, нам захотелось всем дать совет: используйте пословицы и поговорки в своей речи как можно чаще. Это сделает вашу речь более яркой и выразительной. Недаром говорится: «русская пословица ко всему пригодится» или «без пословицы не проживешь».
Чтобы речь ребенка была богатой и разнообразной можно знакомить его с пословицами и поговорками. К тому же малыш лучше будет понимать взрослых, которые порой говорят так не понятно!
Глаза боятся, а руки делают
Так говорят перед началом трудной. Сложной или объемной работы, за которую не хочется и браться, но делать ее все равно придется.
Например, мы хотим посадить весной много цветов, чтобы летом они цвели и нас радовали. Но для этого нам надо вскопать всю землю, разравнять ее, сделать ямки, засыпать семена, закопать ямки, налить воды в лейку и полить семена, а сходить придется не один раз! Как подумаешь об этом, так и браться не хочется! Но если начать, делать все вместе, помогая друг другу… Смотришь, а земля уже мягкая, семена посажены и политы. Пройдет совсем не много времени и клумба будет радовать нас разнооюразными цветами. Не нужно бояться за что-то браться, постепенно делая работу, обязательно будешь вознагражден в итоге.
Одна голова хорошо, а две лучше
Если надо что-то придумать, то лучше спросить мнение и других людей. А вдруг, что путное подскажут.
Например, у тебя не получается сложить из кубиков домик. Но постоянно разрушается, падает, ломается. Что делать? Можно пытаться построить его еще и еще, а можно попросить маму или папу помочь, дать совет. Иногда стоит сложить кубики со смещением, чтобы стена не падала.
У страха глаза велики
Человек, который боится, преувеличивает опасность и видит ее там, где ее нет.
Частенько это пословицу можно применить к тебе, малыш, когда тебе надо что-то попросить у взрослого. Страшно подойти к большому дяде и сказать громко, чтобы он услышал, понял и выполнил твою просьбу. Не правда ли? Ты боишься, стесняешься, а на самом деле дядя совсем не страшный и с удовольствием выполнит любую твою просьбу.
Источник azbuka-uma.by/poslovici_pro_chaloveka
Загадки «Организм человека»
Два братца через дорогу.
А друг друга не видят. (Глаза).
Я опору телу составляю,
ходить, бегать, прыгать помогаю (Скелет).
Мы прикреплены к костям,
вместе двигаться нужно нам. (Мышцы).
Тело сверху прикрываю,
Защищаю и дышу
Пот наружу выделяю,
Температурой тела руковожу (Кожа).
Два воздушных лепестка,
Розоватые слегка,
Важную работу выполняют,
Дышать нам помогают. (Легкие).
Вот гора, а у горы
Две глубокие норы.
В этих норах воздух бродит.
То заходит, то выходит (Нос).
День и ночь стучит оно,
Словно бы заведено.
Будет плохо, если вдруг
Если б не было его,
Не сказал бы ничего.
Всегда он в работе,
Когда мы говорим,
А отдыхает,
Когда мы молчим. (Язык).
У пяти братцев одна работа.
У двух матерей
По пяти сыновей,
Одно имя всем.
Есть у меня работники,
Во всем помочь охотники,
Живут не за стеной -
День и ночь со мной;
Целый десяток
Верных ребяток.
Твои помощники - взгляни -
Десять дружных братцев,
Как славно жить, когда они
Работы не боятся. (Пальцы).
Всю жизнь ходят в отгонку,
А обогнать друг друга не могут.
Мы на них стоим и пляшем.
Ну а если им прикажем,
Нас они бегом несут.
Подскажи, как их зовут? (Ноги).
Если б не было его,
Не сказал бы ничего.
Всегда во рту,
А не проглотишь.
Всегда он в работе,
Когда мы говорим,
А отдыхает,
Когда мы молчим. (Язык).
Висит мешочек небольшой:
То полный, то пустой.
В него вагончики бегут,
Пищу, жидкости везут.
Кипит работа целый день,
Нам помогать ему не лень.
Готовит пищу, нас питает,
А что не нужно выгоняет. (Желудок).
По реке бежит вода, очень красная она.
По ней кораблики плывут, кислород, пищу нам везут,
От микробов защищают, и как могут – помогают. (Кровь).
День и ночь стучит оно,
Словно бы заведено.
Будет плохо, если вдруг
Прекратится этот стук. (Сердце).
Две фасолины висят,
Ненужные вещества пропускают
И удалять их помогают. (Почки).
Он все запоминает,
Смотреть, слушать, говорить,
Видеть помогает.
Работой всего нашего организма управляет. (Мозг).
Мы части тела все связали,
Тоненькими паутинками нас назвали. (Нервы).
У одной головы два братца
По разны стороны сидят,
А ничего не видят и не говорят (Уши).
Пословицы и поговорки об организме человека, о здоровье.
Хоть видит око, да зуб неймет.
Око за око, зуб за зуб.
У кого болят кости, тот не холит в гости.
Кость да жилы – в них вся сила.
Были бы кости, а на костях мясо будет.
Крепок телом – богат и делом.
Здоровье дороже богатства.
Красна птица пером, человек умом.
Близок локоток, да не укусишь.
Мало хотеть, надо уметь.
Сила ломает все, а ум – силу.
Язык болтает, рукам мешает.
Язык мягок – что хочет, то и лопочет.
Язык острее меча.
Чем зря кричать, лучше помолчать.
От лени болеют, от трудов здоровеют.
Дал бы бог здоровья, а счастье найдем.
Здоров будешь - все добудешь.
Здоровье не купишь - его разум дарит.
Здоровьем слаб, так и духом не герой.
Не рад больной и золотой кровати.
У кого что болит, тот о том и говорит.
Ребенком хил, так и взрослым гнил.
Быстрого и ловкого болезнь не догонит.
Наш сегодняшний рассказ - о происхождении названий некоторых органов человеческого тела.
Мышца. Это слово связано со словом мышь. Ученые считают, что сокращающийся бицепс напоминал пробегающую под кожей мышку. В древнегреческом языке mės имело значения и "мышца" и "мышь". Возможно, под влиянием греческого слова от латинского слова mus "мышь" образовалось уменьшительное musculus "мышца". Также образовалась и русская пара мышь - мышца.
Легкие . Этот орган получил название по простой причине - он действительно легкий. Если при разделке туши животного внутренности промывают в сосуде с водой, то сердце и печень, например, погружаются на дно, легкие всплывают на поверхность.
Печень . Происходит от глагола печь. Аналогично образовано литовское слово kêpenos (мн. ч.) от kepù, kèpti "пеку, печь". Выдвигались разные доводы, чтобы объяснить такое происхождение слова. Интересно, что, по словам медиков, печень имеет самую высокую температуру из всех органов человека.
Желудок. Загадочное слово. Оно встречается лишь в некоторых славянских языках. В принципе слово желудок довольно хорошо сопоставляется со словом жёлудь (проблема лишь в ударении - ожидалось бы скорее не желýдок, а желудóк). Однако объяснить такой переход значения не удается. Иногда предполагают, что изначально желудком называли орган, извлеченный из тела птицы или рыбы, и действительно по форме похожий на жёлудь.
Лопатка. Название этой кости дано из-за ее формы: она действительно напоминает лопатку. Названия, данные по форме - не редкость. Например, латинское название малой берцовой кости - fibula - в переводе означает "застежка". Латинская застежка-фибула по форме напоминала английскую булавку. Схожую форму имеют и соединенные большая и малая берцовые кости.
Ключица. И эта кость названа так из-за формы. Ее латинское название - clavicula, является уменьшительным от слова clavis "ключ". Наиболее распространенная конструкция античных замков состояла в том, что, закрыв дверь, можно было задвинуть внутренний засов при помощи ремня, продетого сквозь специальную дыру. Открывались же замки "ключом" - изогнутой палкой нужного размера часто с разветвлением на конце.
Артерия. Это слово - след древней ошибки. У мертвых животных, исследуя которых, древние греки в основном и постигали анатомию, вся кровь стекает в вены, а артерии остаются пустыми. Поэтому Аристотель полагал, что в артериях находится воздух. Название этих сосудов происходит от греческих слов aēr "воздух" и tēréō "сберегаю". Даже тот факт, что при ранениях артерий из них с силой вытекает кровь, не мог поколебать убеждения греческих ученых. Врач и анатом Эрасистрат (III в. до н. э.) объяснил это явление следующим образом. Вены и артерии, по его мнению, соединяются через так называемые анастомозы (соустья). Анастомозы обычно закрыты, и воздух и кровь текут по сосудам раздельно. Когда же происходит ранение артерии, воздух оттуда мгновенно уходит, анастомозы открываются, и пустота в артерии заполняется кровью из соседней вены. Только римский медик Гален, живший во II веке нашей эры, сумел доказать, что в артериях течет кровь.
Глаз. Некогда слово глаз означало в русском языке камень-кругляк или шарик, а для обозначения глаза употреблялось слово око, сохранившееся и поныне в русском языке и в поэтической речи, главным образом в пословицах и поговорках.